20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作參考總結(jié)2(更新版)
【正文】 學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快?！ ⌒W(xué)數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)三 本學(xué)期，我接著擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有獲得文明班的稱號(hào)。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有特別大的進(jìn)步。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。使本人的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)本人思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開場(chǎng)?！ 】傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，盡管獲得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和討論上、信息根底教育上、本人的教學(xué)經(jīng)歷及方法等方面有待提高。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服本人的缺乏，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作?！ ∷?、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，鼓舞促進(jìn)學(xué)生全面開展。獲得習(xí)慣將來社會(huì)生活和進(jìn)一步開展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)： 一、指導(dǎo)思想 教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依照，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素養(yǎng)教育，力求表達(dá)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想?！ ∪⒆⒅卣n堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同開展，加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和開展?！ ∑摺⒆龊谜n后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)?！ ∫弧⑺枷胝J(rèn)識(shí)。 二、教學(xué)工作。由于已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，同時(shí)教材通過上學(xué)期的探究，對(duì)教材比擬熟悉，因此工作起來還算比擬順利。給后進(jìn)生依照各自的情況定出目的，讓他們雙方都朝著那個(gè)目的前進(jìn)。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。特別是XXX，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，和新課標(biāo)的詳細(xì)要求，現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、夯實(shí)根底，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān) 蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才可以順利地學(xué)習(xí)。每節(jié)課新授知識(shí)都會(huì)在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)穩(wěn)固，第二天進(jìn)展適當(dāng)復(fù)習(xí)，一段時(shí)間后進(jìn)展第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率?！ ∷?、結(jié)合根底知識(shí)，加強(qiáng)各種才能和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
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