20xx小班語(yǔ)言教案(更新版)
【正文】 變成會(huì)唱歌的瓶娃娃好嗎?”(三)幼兒制造瓶娃娃，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣1．老師示范，提出要求。2．用蠟光紙剪好的眼睛、嘴巴假設(shè)干。小孩們特別喜愛(ài)這個(gè)故事，同時(shí)關(guān)于故事的掌握也特別不錯(cuò)，同時(shí)也到達(dá)了所制定的目的。理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)表演故事的樂(lè)趣。指導(dǎo)方法同上）提征詢(xún)：你們猜猜這些小動(dòng)物之間發(fā)生了一件什么有趣的事情？我們一起來(lái)欣賞故事《小豬變潔凈了》。小班語(yǔ)言教案篇一：小班語(yǔ)言活動(dòng)《小豬變潔凈了》及反思小班語(yǔ)言活動(dòng)《小豬變潔凈了》及反思一、活動(dòng)目的1. 學(xué)習(xí)故事對(duì)話，煉口語(yǔ)表達(dá)才能。提征詢(xún)：有幾只小動(dòng)物長(zhǎng)得真可愛(ài)，你們明白是誰(shuí)嗎？（小豬、小白兔、小白鵝）提征詢(xún)：這只小豬長(zhǎng)得什么模樣？（老師留意用故事中的語(yǔ)言：圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖呼呼的身體來(lái)回應(yīng)和提升幼兒的答復(fù)，以下指導(dǎo)方法一樣）提征詢(xún)：小白兔長(zhǎng)得什么模樣？（長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，紅紅的眼睛，白白的毛，真好看，引導(dǎo)方法同上）提征詢(xún)：小白鵝長(zhǎng)得什么樣？（紅紅的帽子，白白的毛，真漂亮。明白得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。如此就會(huì)有特別多特別多的好朋友會(huì)來(lái)和你一起游玩?；顒?dòng)預(yù)備：1．搜集各種瓶子。2．激發(fā)幼兒的操作欲望：“看，瓶子變成了搖擺娃娃；聽(tīng)，什么聲音?哦，這是個(gè)會(huì)唱歌的瓶娃娃。在教學(xué)過(guò)程中，考慮到作品中角色較多，我將有關(guān)角色認(rèn)知的內(nèi)容放在最前面，為理解故事埋下伏筆；故事后半部分層層遞進(jìn)，既給小孩明晰明了的經(jīng)歷、理解、想像的線索，又將活動(dòng)氣氛推向高潮。(1)出示圖畫(huà)書(shū)，展示用封面、封底制造的大樹(shù)，并介紹故事名稱(chēng)。3．分析討論。有一天，小麻雀又站在高高的樹(shù)頂上，大聲地唱起了歌：“大清早的樹(shù)林里，有只麻雀愛(ài)唱歌??”忽然，從下面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“上面的小麻雀，請(qǐng)你不要唱了?！毙÷槿革w到樹(shù)底下，呀！草叢中的鹿寶寶正在睡覺(jué)呢。幼兒能積極的說(shuō)
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