【正文】 你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變。“懶”使你喪氣了斗志。你淳樸、踏實(shí)給老師和同學(xué)留下很深的印象，從你堅(jiān)毅的目光中老師讀懂了你強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
　　2你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺，故成績不是很理想。你思維活躍、課堂發(fā)言積極，你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人?！崩蠋煾胝f：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。你開朗也喜歡與同學(xué)交朋友，經(jīng)常能看見你熱心的關(guān)心和幫助同學(xué)，不計(jì)回報(bào)的獻(xiàn)出自己的力量。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
　　1你平凡、樸實(shí)、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。
　　1你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。你也更加刻苦了，更加努力了，你的上進(jìn)心提高了你的成績。
　　你給我留下了深刻的印象。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓。不過令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度。
　　你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。尤其是當(dāng)上班級的體育委員以后，你進(jìn)步非?？?，這些讓老師感到非常高興。高中教師年終評語　　眨眼之間,又到學(xué)期末,班主任朋友們又得寫期末評語了,如何讓每學(xué)年的評語不千篇一律,著實(shí)讓人絞盡腦汁。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。
　　你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問，及時(shí)歸納，加強(qiáng)練習(xí)。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。但學(xué)習(xí)成績還不夠理想，主動性還不夠高，紀(jì)律上也有很多不足，大錯不犯，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴(yán)重影響了你的發(fā)展。
　　你的活潑好動給我留下深刻印象。在課上你能夠認(rèn)真聽講，認(rèn)真跟隨老師的講課思路，聽從老師的話。高三的你，擁有了自信，同時(shí)也讓大家注意到了你出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和卓越的策劃能力，你有成為一個(gè)團(tuán)體的大腦的潛質(zhì)。親愛的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)。高二階段你的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步提高，當(dāng)然也遇到了一些困難，其實(shí)你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上你提高得空間非常大。希望你能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)秀的自己。希望你能再接再厲，在學(xué)習(xí)生活中把自己的潛能發(fā)揮到極致，相信你定能有豐厚的收獲，取得自己高中三年來最大的一次勝利!
　　你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。老師期待著你能更嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)上更踏實(shí)細(xì)心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!
　　2你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。這學(xué)期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。
　　2你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。
　　2古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。你的強(qiáng)項(xiàng)在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔(dān)憂和期待，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標(biāo)和家長的希望還有距離，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘?qū)W習(xí)的深度、拓寬學(xué)習(xí)的廣度。每當(dāng)班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學(xué)們走出困境，自己卻不計(jì)回報(bào)。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細(xì)心，也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽(yù)奮斗。樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我是一個(gè)充滿自信的好學(xué)生。以后我要找一個(gè)提高學(xué)習(xí)方法的速度，不斷的超越自己。我相信，努力和汗水會成就我的夢想，我能行!
　　從今以后，我一定要更加努力，把學(xué)習(xí)成績提上去。
　　1在這個(gè)學(xué)期里，首先我要評價(jià)一下自己，我覺得，我近月來，語文成績居中，數(shù)學(xué)成績下降，英語成績應(yīng)該是急劇上升，我發(fā)誓以后不管多艱難，我也要把數(shù)學(xué)成績提高，語文成績還行，我要它們平等，都要和英語一樣，我相信下個(gè)學(xué)期我就會完成這個(gè)目標(biāo)的。我熱愛運(yùn)動，尤其喜歡打籃球，還有一點(diǎn)想跳街舞的沖動。再一個(gè)就是學(xué)習(xí)成績了，英語一般，語文還可以，但是數(shù)學(xué)成績一直不太好，都怪我老師講完以后，課下不看就去玩了，以后我一定努力學(xué)習(xí)，尤其數(shù)學(xué)下課不能老是貪玩，要抓緊時(shí)間來復(fù)習(xí)，上自習(xí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)。人貴在堅(jiān)持，耕耘了肯定會有收獲。你是一個(gè)善解人意的學(xué)生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。其實(shí)你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。我等待著這一天。
　　1你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入