【正文】 圖規(guī)范。
　　9. 該作品體現作者的原創(chuàng)性。
　　7. 本文研究了XXXX對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據?？傮w上符合畢業(yè)論文要求?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現實意義。總體上符合畢業(yè)論文要求。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。
　　11. 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結構比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。作者對“成長與挫折”關系的認識比較深刻，并能運用例證引證法透徹地進行分析，取得了啟人心智發(fā)人深思的表達效果。工作中有一定的創(chuàng)新意思，但對前人工作突破不大。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。論證方法較合理。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。全文體現專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多。資料共分享，我們負責傳遞知識。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現實問題結合起來。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現實結合起來。研究原理采用恰當。問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現出專業(yè)特色。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。沒有抄襲現象。未發(fā)現抄襲現象。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
　　7. 這篇文章開頭就提出中心論點“感恩，我們不該忽略”，接著用幾個分論點有力的論證了中心論點?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的…………具有參考與借鑒意義。該生在論文的寫作過程中，積極與指導教師聯系，并做了調查研究，閱讀了大量的文獻資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎理論知識，具有一定的科研能力。
　　18. 全文以為題?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。具備了較強的獨立思考問題主動解決問題和學習的能力。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達基本準確。
　　8. 該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。結構嚴謹。但是，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設計考慮。代表后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關注。色彩的搭配較合理。
　　15. 該作品設計思路清晰，中心思想突出，主題明確。總體設計效果好。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還