20xx年教導處范文小學第一學期教導處工作計劃五(更新版)
【正文】 、修正”等過程后向全校推出。接著開展備課組、教研組的教材研讀活動。（2）加強青年老師培養(yǎng)力度。組織老師參加市級以上課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動，并作好老師外出學習、培訓記錄。5．專心組織考核：對學生的學和老師的教的情況，通過定期質(zhì)量調(diào)研進展監(jiān)控，我們要認真組織每次的質(zhì)量調(diào)研，做好分析，并及時調(diào)控整改教學的方式方法。修正作業(yè)的目的是理解學生掌握知識的情況，發(fā)覺學生學習中的咨詢題，防患于未然。3．細心布置修正作業(yè)：作業(yè)改革是打破口。做到功在課前、效在課中、益在課后。③閱讀教材，初步設(shè)想④閱讀《老師用書》。注重學生學習適應(yīng)的養(yǎng)成教育，教會學生學習的方法，讓學生主動、自主的學習。以“學會學習”課堂教學探究為重點，著力落實教學“六認真”，積極開展讀書活動，實在提高我校教育質(zhì)量。2．提高質(zhì)量。備課是每位老師必須做的功課，也是教學實踐的起步，這一環(huán)節(jié)做的好不好，直截了當妨礙著教育教學的成敗。語文老師推薦鳳凰語文網(wǎng)；數(shù)學老師推薦小學數(shù)學教學網(wǎng)?！皽p法”確實是要積極考慮“哪些環(huán)節(jié)能夠省略，哪些環(huán)節(jié)能夠整合，哪些教學環(huán)節(jié)低效，哪些教學環(huán)節(jié)無用”。關(guān)于作業(yè)，強調(diào)一個“精”字，精選、精練、精講；講究“有效”，題型的有效、方法的有效、量度的有效、修正輔導反應(yīng)的有效；注重“整合”，與前置性作業(yè)整合、與課堂檢測整合。4．耐心輔導：做好培優(yōu)補差工作，全面提高“優(yōu)秀率”和“合格率”。6. 精心組織課外活動：積極響應(yīng)“三五一”要求，開拓第二課堂，辦好鄉(xiāng)村青年宮，開展豐富多彩的課外活動，熏陶學生身心，鍛煉學生體能，培養(yǎng)學生才能。（1）發(fā)揮骨干老師示范引領(lǐng)作用。 范胡萍——浦冬（語） 積極開展課堂教學領(lǐng)域的“微格研練”課題研究活動，將教研與科研有效整合，努力提高課堂四十分鐘的效率，提升教學質(zhì)量。2．開展課堂教學研討活動。本學期我們將通過隨堂聽課（以專項為主）、一日調(diào)研（以蹲點為主）等方式，深化課堂，引導老師發(fā)覺咨詢題、處理咨詢題、指導老師依照教學內(nèi)容和學生特點，設(shè)計出靈敏多樣的教學方式，讓學生學會主動學習、合作學習、探究學習。（五）注重課程建立，國家課程校本化施行。在開設(shè)的國家課程中，注重校本化的研究。精心組織好學校英語節(jié)、冬季運動會等，市級中小學生體育、藝術(shù)、科技類各項競賽要精心備戰(zhàn)、及早訓練。7. 調(diào)配好書本。（11月24日）、蹲點調(diào)研。、蹲點調(diào)
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