20xx年政教處范文政教處工作總結(jié)_1(更新版)
【正文】 金下?lián)艽_實認(rèn)工作。年級組長、班主任在德育教育中的骨干、核心作用進一步加強。全體值周人員可以自覺落實《值周人員工作職責(zé)》，明確任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)律，實在提高責(zé)任心，“五項常規(guī)”的督導(dǎo)、評估作用加強。⑸、學(xué)籍檔案整理、審查（6個年級）。班主任與宿管老師的交流與合作接著加強。學(xué)校以“日查、月評、期末總評、表彰”的方式進展施行，強調(diào)培養(yǎng)班級精神文化。環(huán)境衛(wèi)生實行三制：衛(wèi)生包干制、檢查評比制、考核獎懲制。嚴(yán)肅處理違背校紀(jì)校規(guī)，造成惡劣妨礙的學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一安排召開了初一至高三年級家長會，利用多種方式向家長征詢意見、建議，用于完善、提高教育教學(xué)水平。利用升旗儀式、周一班會、學(xué)生集會、周五衛(wèi)生大掃除等，不失時機、有針對性地對學(xué)生開展教育活動。⑵、實在加強對值周組的治理。在本學(xué)期五項常規(guī)檢查評比中， 初二高二初三高一高二高三高一4等班級，常規(guī)治理落實情況好，被評為優(yōu)秀班集體。 ⑶、政教處充分發(fā)揮德育工作的指導(dǎo)作用。 ⑵、班主任充分發(fā)揮德育骨干作用。全體學(xué)科老師德育浸透認(rèn)識明顯加強，使德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)和學(xué)科浸透在德育工作中的主陣地作用充分發(fā)揮。積極協(xié)調(diào)好年級組內(nèi)班與班之間、班主任與課任老師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮教育合力作用。家校聯(lián)絡(luò)更加嚴(yán)密。組內(nèi)班主任每周碰頭，交流學(xué)生的情況，分析處理征詢題。制度建立進一步常規(guī)化：⑴、整理和完善學(xué)生治理制度。⑶、政教處認(rèn)真落實五項常規(guī)的檢查評比制度。⑸、給學(xué)生立規(guī)矩，幫學(xué)生養(yǎng)適應(yīng)，注重過程，狠抓細(xì)節(jié)，堅持不懈。抓好紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)視崗和學(xué)生會宿管部。⑷、開展“平安校園”創(chuàng)立活動。⑵、加大對宿管員的治理力度，強化其責(zé)任和平安認(rèn)識。將構(gòu)成性評價與終結(jié)性評價有機結(jié)合，強調(diào)開展性，有效發(fā)揮評價的鼓勵、開展功能。⑻、分?jǐn)嗾匍_了初三、高三畢業(yè)年級、初一初二年級、高一高二年級學(xué)生座談會，對學(xué)生意見分類、歸納、整理了100條并及時反應(yīng)給相關(guān)部門及個人。160
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