20xx年教師節(jié)隨筆2(更新版)
【正文】 地愛學生，形成師生互愛的良好氛圍。周老師的學校每個星期都要舉行升旗儀式，為的是想讓學生在心中更強烈地感受到自己的國家，讓學生有更遠更高的理想目標，走出家鄉(xiāng)，走出大山，努力成為對國家和人民有用的棟梁之才。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。直到2020年被評為模范班主任也是迫于輿論才給的，唉，真的像有些人所言：不管在哪個單位，沒錢沒人你就得做老黃牛。二是光明磊落，沒有做對不起他人與天地鬼神的事。資料共分享，我們負責傳遞知識。因為不能說是人情大于法吧，起碼在我們這兒的教育界也是人情大于規(guī)章制度，所謂的教師量化考核標準只是一種擺設，你考核分再高，只要是你不晉級，模范統(tǒng)統(tǒng)讓給有門子晉級的。9點正喇叭響起，各位老師開始進會議大廳，剛到門口同事就對我說：“嗯，看，有你的名字。
整臺晚會，給我印象最深的是周宏軍老師和桂賢娣老師的感人事跡，教師節(jié)，是所有辛勤耕耘于三尺講臺的老師的節(jié)日，他們當中有音樂教育界的元老，有培養(yǎng)科學家的大師，更有無數(shù)默默無聞的農(nóng)村教師。她的“因生給愛”教育心得“你愛你的學生嗎？”“你會愛你的學生嗎？”“你的學生感受到你的愛了嗎？”讓我知道原來教師不僅要給予學生愛，還要因材施教、因省給愛，而且還要讓學生能夠感受到自己所給的愛。作為一名代課老師，我更應該以老師的標準嚴格要求自己，全心全意地、無怨無悔地、充滿智慧地去愛每一個學生！
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