20xx年教導(dǎo)處范文研究性學(xué)習(xí)實施方案(更新版)
【正文】 主要是從保護人與社會關(guān)系的角度提出的課題，如學(xué)校規(guī)章制度研究、社會關(guān)系研究、企業(yè)研究、社會治理、社團活動、人群心理、人口研究、城市規(guī)劃、交通建立、法制建立、政治制度、社會經(jīng)濟開展、宗教研究、貿(mào)易與市場研究等與人生活背景相關(guān)的課題?！ 敿?xì)治理 班主任要協(xié)助好本班級的學(xué)習(xí)發(fā)動、學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流、研究性學(xué)習(xí)課程的參加與報名組織工作，落實活動的常規(guī)教育等?！ 。?）通過與其他老師合作，加強學(xué)科的穿插和浸透，拓展學(xué)科知識，改善知識構(gòu)造，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。教誨處范文之中學(xué)研究性學(xué)習(xí)施行方案 一、“研究性學(xué)習(xí)”課程的指導(dǎo)思想 為了實在貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素養(yǎng)教育的決定》精神，認(rèn)真落實《一般高中“研究性學(xué)習(xí)”施行指南》條例和教育部頒發(fā)的《全日制一般高級中學(xué)課程計劃》，保證高中新課程“研究性學(xué)習(xí)”課程落實到位，老師指導(dǎo)到位，活動組織到位，過程治理到位，特制定本方案，以標(biāo)準(zhǔn)老師的指導(dǎo)行為和學(xué)生的研究活動?！ 蠋煟骸 。?）通過對學(xué)生的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式，從單純的知識傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，組織者和指導(dǎo)者?！ 獏f(xié)調(diào)治理 年級段在年段長的領(lǐng)導(dǎo)下，按計劃嚴(yán)格落實課程活動計劃要求，協(xié)調(diào)本年級的班主任及各班級之間的關(guān)系?！ ≌n程內(nèi)容 （1）自然環(huán)境類：主要是從研究人與自然關(guān)系的角度提出的課題，如環(huán)境保護、生態(tài)建立、能源利用、農(nóng)作物改良、動物保護、天文研究等方面與人人生活背景相關(guān)的課題。 組內(nèi)每個學(xué)生都要承擔(dān)一部分相對獨立自主的課題工作，確保真正參與課題研究?！ 〉?—5周，制訂計劃。接著搜集整理完善各種材料，在這一過程中，學(xué)生可通過不斷的整理、分析、驗證、提煉等，構(gòu)成課題成果。具備以上五個條件，則給予相應(yīng)的學(xué)分?！ 〉诙?
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