【正文】 最疼愛的小兒子。（3分） 父親老了，卻還努力地庇護著我，特意雪中送炭。（4分） 例三：“那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰”運用比喻，形象地表現(xiàn)小三子的娘在漫長的艱難歲月里飽經風霜，已變得很蒼老了，其形象讓人看了心酸、心動。 要點與評分：自選一點，結合語境具體分析，忌泛泛而談。只有學會感恩，才能消除隔閡；只有理解父母，才能消除困惑。附譯文：清代文學家劉蓉年少時在養(yǎng)晦堂西側一間屋子里讀書?！? 三 （50分）作文等級評分標準一類卷（50～45）1．立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實感。3．語言基本通順，有少數錯別字。2．構思獨特。5．泄露考生真實身份，扣1～3分。4．富有個性。2．結構不完整，條理不清楚。3．語言得體、流暢。這屋有處洼坑，每經過，劉蓉總要被絆一下。（4分） 19．例一：作為子女，僅僅內心愛父母是不夠的，還應把這種愛通過一些具體的言行表現(xiàn)出來。您二老含辛茹苦把我養(yǎng)大，又讓我上大學。長大后小三子不僅沒再親爹媽，而且說的話也少了。（3分）14．議論；對阿長的感激和尊敬；阿長為“我”買《山海經》的事。二、閱讀理解（42分）（一）9．這個人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們，（村中人）都感嘆惋惜起來。（1分）（2）選賢與能，講信修睦。（3分）二、閱讀（42分) （一）（8分） ： （3分） 10． ， 。____________________，____________________ 。 （2）__________ ，__________。 D．培養(yǎng)良好的習慣，要從身邊的小事做起。⑨洼者若平：走凹地像走平地一樣。④徑尺：直徑一尺。已而復然。要求：根據自己的生活經歷將題目補充完整；表達真情實感；不得少于500字。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……　　應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。背不出，就不準去看會?！彼卣f。品味： 請展開聯(lián)想與想像，寫出小三子此時心里的話。圍觀的鄉(xiāng)親原先預備開懷大笑，可此時卻沒有一個人笑得出來了。 ⑿小三子停下了腳步，慢慢轉過身來。 ⑾秋去冬來，小三子回家過年。娘哽咽著，喃喃地念叨：“小三子，俺可憐的小三子。小三子流著淚，緩緩捧起爹的臉，在左臉上親了親，又在右臉上親了親。直到秋風吹黃了黃泥灣所有的山頭，都還沒有小三子就業(yè)的消息。 ④可這一回的情形卻與以往不同。小三子長大后，再也沒有親過爹娘，話也少了很多，和爹娘有了大大的隔閡。（2分）15．請你替“我”給長媽媽寫一段碑文刻在她的墓碑上。后人據此概括出一個成語：＿＿＿＿＿＿＿＿，出自于本文且借指不受外界影響的地方或美好的境界的一個成語是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。 7．戰(zhàn)爭出英雄：你最崇拜的英雄是哪些人？他們有哪些感人事跡？舉出一個例子說給大家聽聽。(3分)一筆勾銷 軟弱無能 羨慕 狹隘 請按要求完成第6至8題。 zh237。 常聽見有些家長說，他們工作是為了給孩子們留下很多錢。（劉禹錫《陋室銘》）（2分）20092010學年度上學期期中檢測八年級語文試卷說明：1．全卷共8頁，考試時間為120分鐘，滿分120分。（《漢樂府 長歌行》）（1分）談笑有鴻儒，______________。(4分) A．山不在高，有仙則名／莫名其妙 B．蓋簡桃核修狹者為之／為宮室、器皿 C．菊之愛，陶后鮮有聞／鮮為人知 D．大道之行也／不足為外人道也 閱讀下面的文字，完成第3至5題。同這些百萬富翁的孩子們相比，我的生活過得更有ji224。 (2分) 5．使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個。村中聞有此人，咸來問訊。及郡下，詣太守，說如此。后遂無問津者”。（選自魯迅《阿長與《山海經》》） 12．當阿長來問《山海經》是怎么回事時，“我”是怎么想的？表明了“我”的什么心理？（3分）答： 13．第④段中畫線的句子用了什么修辭手法?有何表達效果？（3分）答： 14．第⑤段中用的表達方式是________，它表明了作者________ 的感情，句中的“這”指代________________ 。爹娘下田回來，被小三子啄幾口，心里甜絲絲的，渾身的疲勞也就煙消云散了。 ⑦原來，小三子大學畢業(yè)以后，沒能馬上找到接收單位?？粗粗?，小三子的眼淚流出來了，越流越歡，像家鄉(xiāng)門前潺潺的小溪。 ⑨娘的淚水像門前的小溪汛期來臨，嘩地流了出來。他彎下魁梧的身軀，半跪著，緊緊抱住衰老傴僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下?？粗粗∪拥难蹨I流出來了，越流越歡”。他彎下魁梧的身軀，半跪著，緊緊抱住衰老傴僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下?！　　叭ツ媚愕臅鴣??！　删湟恍?，大約讀了二三十行罷，他說：——　　“給我讀熟。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂。如從一件尋常小事中感悟出了一個道理，在學習過程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中察覺到一份真誠……請以“我發(fā)現(xiàn) ”為題，寫一篇文章。后蓉復履其地，蹶然⑦以驚，如土忽隆起者，俯視地，坦然則既平矣。③洼：凹陷的地方。⑧不與洼適：不能適應凹地。 　　C．積習難改，做學問最重要的是慎重地對待開頭。 （5）（4分） ____________________，____________________ 。 一、基礎(28分)1．（10分）（1）老大徒悲傷。8．說明：一個例子1分（共2分），人物形象1分。形象地表達了“我”聽到這個消息時震驚的情態(tài)，強化了“出乎意料”的表達效果。小時候他經常主動親吻爹媽，給爹媽帶來了無限的溫馨。17．例一：爹啊，兒對不住您哪。我感激，我也慚愧呀！ 18．例一：“跪”字用得好，娘已衰老傴僂，年輕的小三子身材魁梧，要擁抱親娘只能彎下身子半跪著，這個動詞也充分表現(xiàn)出小三子對娘的深情。找到一個切入點1分，具體分析2分，整體語言表達1分。他專心致志，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內踱來踱去。2．結構嚴謹，注意照應，詳略得當。四類卷(29～15分)1．立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。3．語言優(yōu)美。