【正文】 努力，一定會取得更好成績的。尤其希望你能注意理科的學習。關心集體，尊敬老師，團結(jié)同學。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成績優(yōu)異。同時，老師希望你能改進學習方法，多思考，多提問，以取得更好的成績。對待工作，你認真細心，深受同學的好評。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
　　2劉殊：孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!老師希望你一直出類拔萃!
　　2時光的步伐總是輕而又輕，轉(zhuǎn)眼一學年即將過去，我們還未發(fā)揮出自身潛能，拼搏的機遇就擦肩而過。但你從未放棄過。
　　1王睿婕：勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!在以往的學習中，你沒有讓老師和父母失望，一直保持良好的勢頭，但這一段時間，你退步了不少，也許你驕傲了，也許你輕“敵”了，你可要記得不進則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。積極參加學校及班級組織的各項活動，關心集體，尊敬老師，團結(jié)同學。期中考試一舉成為住宿班狀元，為自己、班級爭取到了極大的榮譽。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書寫數(shù)字干凈整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。
　　熱情開朗，明白搞好學習的重要性和緊迫性。學習目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。
　　你是個活潑能干大方的小男孩。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，所以成績還有待提高。資料共分享，我們負責傳遞知識。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，能積極參加學校組織的各項活動，積極參加鍛煉。課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發(fā)言。
　　吳一凡：在老師的印象中，你是一個很有前途的學生。區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。”老師之所以對你嚴格要求，經(jīng)常點到你的名，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。老師希望你在學習上多動腦，多思考，多提問，以提高學習效率。
　　1陳云杰：應該說，你是我們班里比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。希望以后能改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?
　　1活潑，外向是你的優(yōu)點。請問，你能痛下決心嗎?
　　2你是一個內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。
　　2你是一個機靈聰明的小男孩。你的天地會更開闊!你會進步得令大家吃驚!
　　2外慧內(nèi)秀，充滿了陽光般的朝氣與熱情。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。
　　3楊帆：不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天。
　　3你是一個文靜內(nèi)向的小女孩。希望你以后能端正學習態(tài)度，認真及時地完成各科作業(yè)，課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。寫一首自己的生命之歌。相比之下，對音樂節(jié)奏、繪畫技能等方面還要多多加油噢!因為一個人要想取得成功、超越他人，必須要全面發(fā)展才能做到!衷心地希望張藝焓到了小學里后，能以此為學習的動力，從而成為一名光榮的三好學生!
　　念念，也就是一定會想念我們的意思，要離開了，還真的舍不得你，你分發(fā)名片時第一張就送給了我，可見你已經(jīng)把我當成了你的朋友，我的心里很感動，也很自豪。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，所以成績還有待提高。
　　你是個活潑能干大方的小男孩。學習目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。
　　熱情開朗，明白搞好學習的重要性和緊迫性。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書寫數(shù)字干凈整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。期中考試一舉成為住宿班狀元，為自己、班級爭取到了極大的榮譽。積極參加學校及班級組織的各項活動，關心集體，尊敬老師，團結(jié)同學。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。
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