20xx年教師如何立足崗位做好本職工作(更新版)
【正文】 須精通所教學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容。
二、應(yīng)具備五大素質(zhì)
俗話說：“名師出高徒”，每位教師都渴望成為“名師”，然而，名師的出名靠的是淵博的知識(shí)和高超的教學(xué)藝術(shù)，重視因材施教，具備獨(dú)具一格的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和超群的教學(xué)水平。教師如何立足崗位做好本職工作 按照區(qū)教育局、關(guān)埠教育組的部署，我校從2013年3月下旬開始，用半年的時(shí)間在全校教職員工開展“善學(xué)習(xí)、快節(jié)奏、敢擔(dān)當(dāng)、抓落實(shí)”主題實(shí)踐活動(dòng)，
學(xué)校多次召開學(xué)習(xí)交流會(huì)。做一個(gè)好教師是我們不斷追求并為之奮斗的目標(biāo)，本人認(rèn)為好教師應(yīng)該具備以下條件。不斷學(xué)習(xí)的能力
教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。當(dāng)學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，教師—定不要忘記夸獎(jiǎng)他，這樣會(huì)讓學(xué)生增強(qiáng)自信心，獲得成就感。做一個(gè)公平的教師
每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師公平的對待，可是部分老師戴著有色
眼鏡，對待學(xué)生按照成績分等級，使成績差的學(xué)生受到不平等的待遇，從而產(chǎn)生消極
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