20xx年教導(dǎo)處范文秋教導(dǎo)處工作計(jì)劃2(更新版)
【正文】 采納老師指導(dǎo)下的學(xué)生自批自改，互批互改等多種方式進(jìn)展。課堂上精神飽滿，教態(tài)自然，儀表端莊，不得穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)課堂，嚴(yán)守工作紀(jì)律，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，按時(shí)上下課。老師要合理使用教學(xué)器材、音響材料、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，注重現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程應(yīng)事先做好場(chǎng)所、交通等方面的聯(lián)絡(luò)和安排?！ 》治稣莆諏W(xué)情。要將提高教學(xué)質(zhì)量作為我們工作的核心，把教學(xué)全過(guò)程當(dāng)作一個(gè)制造過(guò)程去研究，把握教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，研究日常教學(xué)、教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等，把握教學(xué)的全過(guò)程?！ ≌J(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育工作。教誨處范文之秋教誨處工作計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期以教學(xué)工作為中心，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，依照我們學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況采納“先學(xué)后教、分層達(dá)標(biāo)”的教學(xué)方式，教學(xué)方式分成四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，目的設(shè)置（課后作業(yè)、根底訓(xùn)練）；第二環(huán)節(jié)，自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)）；第三環(huán)節(jié)，目的展示；第四環(huán)節(jié)，分層達(dá)標(biāo)?！ ∩罨n堂教學(xué)改革，與學(xué)校教科研活動(dòng)嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，實(shí)在提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率?！ ∪且獦?shù)立質(zhì)量認(rèn)識(shí)。老師要通讀教材，領(lǐng)會(huì)編寫(xiě)意圖，留意教材的科學(xué)性；精讀課時(shí)教材，確定在教學(xué)中應(yīng)該達(dá)成的三維目的；注重教材中的插圖、表格、注釋、作業(yè)等，把握教材教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵；閱讀有關(guān)教學(xué)參考材料、整合各種教學(xué)材料，用好教材。布置學(xué)生預(yù)備好相關(guān)學(xué)具并做好相應(yīng)的課前預(yù)備。 教學(xué)手段恰當(dāng)。老師應(yīng)發(fā)揮表率作用?！ ∽鳂I(yè)修改?！ ∶鞔_輔導(dǎo)要求。認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程施行指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》和《新課程改革施行方案》的精神，老師要實(shí)在轉(zhuǎn)變觀念和教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。在接著實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度和教學(xué)常規(guī)檢查制度，開(kāi)展學(xué)評(píng)教活動(dòng)的同時(shí)，重點(diǎn)研究施行平行班教學(xué)的監(jiān)測(cè)、質(zhì)量跟蹤與評(píng)估的機(jī)制。初三年級(jí)老師要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神對(duì)待工作。每個(gè)教研組必須開(kāi)展具有本學(xué)科特色的第二課堂活動(dòng)，各教研組每學(xué)期至少舉辦一期講座，接著開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和辦好各種興趣班。
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