20xx年學(xué)校禁帶手機倡議書(更新版)
【正文】 為除沒收手機外，還要對相關(guān)班級、級部進(jìn)行量化扣分等處罰。
許多家長對手機輻射危害人體健康知之甚少,對學(xué)生用手機多數(shù)時間是發(fā)短信和玩游戲,他們也是半信半疑,而對打手機說謊更是十分無奈。
三、治理手機的對策
手機進(jìn)入校園和課堂,嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)生活和身心健康的現(xiàn)象,已經(jīng)引起社會和學(xué)校的高度重視。20xx年4月22日下午,湘潭縣一中高二學(xué)生朱磊在校園內(nèi)行走時,被突如其來的雷電擊中后當(dāng)場身亡。倫敦大學(xué)研究人類腦神經(jīng)及細(xì)胞的蓋爾教授撰文指出,讓正常的白鼠連續(xù)接受4小時頻率范圍與手機輻射近似的無線電波輻射后,白鼠的腦細(xì)胞、DNA結(jié)構(gòu)均有被破壞的跡象。此外,青少年使用手機還容易產(chǎn)生攀比心理,影響青少年心理健康。隨著手機的普及與功能的增強,利用手機作弊現(xiàn)象日益增多，而且做得越來越巧妙,如將耳機綁在袖子里,考試時將手靠近耳機佯裝思考,有的干脆將耳機戴在耳朵上，再用長發(fā)遮住,監(jiān)考老師很難發(fā)現(xiàn)。
一、佩帶手機的原因
學(xué)生佩帶手機，究其根本原因無外乎有以下幾種:一是某種程度上為了方便家長與學(xué)生之間的聯(lián)系。有的將手機放在家中，等過了一陣子又帶到學(xué)校?！敖怪袑W(xué)生使用手機，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。
三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時，其負(fù)面影響也不可忽視。
如果有手機，不攜帶手機進(jìn)校園，以不帶手機為榮。據(jù)有關(guān)專家指出，手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。有的同學(xué)還把手機作為談情說愛的工具。
上課認(rèn)真聽講，努力汲取知識，保證聽課效率。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機也會使孩子視力下降。
四、易形成學(xué)生在手機消費問題上的攀比心理。若家長需聯(lián)系學(xué)生可與班主任聯(lián)系。
近年來，各類考試中學(xué)生用手機作弊已經(jīng)不是什么新鮮事。學(xué)生帶了手機之后，會用它來做什么呢?用它來打發(fā)時光。
危害學(xué)生心理健康
繼網(wǎng)絡(luò)之后,近兩年在中學(xué)生中又出現(xiàn)新寵――手機短信。手機網(wǎng)絡(luò)涉黃極具隱蔽性。其實,青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受輻射影響。
增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
手機費用增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
?、俳箤W(xué)生在上課期間或圖書館、宿舍內(nèi)、教學(xué)區(qū)等地方使用手機,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒收手機
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