20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)任小艾經(jīng)驗(yàn)報(bào)告學(xué)習(xí)感悟(更新版)
【正文】 小孩還要小”。對(duì)班主任工作負(fù)責(zé)就能充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做到迅速及時(shí)、精確無(wú)誤，并能積極帶著全班同學(xué)，通過(guò)各種教育方式，組織各種活動(dòng)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以非常好的貫徹落實(shí)。任老師是我們學(xué)習(xí)的典范，更是我們班主任，班級(jí)工作經(jīng)歷的引導(dǎo)者。在班主任工作中，我們時(shí)常會(huì)用同一個(gè)要求，同一種方式來(lái)塑造我們的學(xué)生，但是我們經(jīng)常會(huì)發(fā)覺(jué)：有非常多的學(xué)生并沒(méi)有按照你所設(shè)置的軌道去走。因此我在接班的第一天我就告訴學(xué)生，不管你過(guò)去表現(xiàn)怎么樣，不管你父母是誰(shuí)，你在我的班級(jí)里確實(shí)是我的小孩，所有的小孩都有平等受表?yè)P(yáng)和受批判的待遇，不僅要如此說(shuō)，更要如此做，在班級(jí)里我通常會(huì)把非常多事情放到班級(jí)中讓大家一起處理，正由于有了一顆公平心，我也就擁有了整個(gè)班級(jí)。
五、細(xì)心是做好班主任工作的助手
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