20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)師德師風(fēng)演講稿默默中的幸福(更新版)
【正文】 師對(duì)學(xué)生的愛，不是無(wú)原則的，而是一直與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。
“誰(shuí)愛小孩，小孩就愛他，只有愛小孩的人，他才能教育小孩。由于這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面！我驕傲，我是老師！我榮耀，我是人民的老師！
大家好！今天我演講的標(biāo)題是《老師一生，與花相伴》。然而，新的環(huán)境加上第一次離開父母，小孩極度的不習(xí)慣。莫老師讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)更多了一份敬意。教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)師德師風(fēng)演講稿《默默中的幸福》 法國(guó)著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。我不忍心讓山里的小孩沒書讀?。 ?br /> 平凡中孕育著偉大，偉大中折射著平凡，當(dāng)我聽到這個(gè)故事時(shí)心靈遭到了強(qiáng)烈的震撼，有時(shí)，平凡也非常美，也非常偉大。和他們玩丟手帕的游戲，當(dāng)我被抓時(shí)，他們會(huì)毫不客氣的懲處我，這時(shí)我感到老師的一種含義——朋友；新學(xué)期，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，是一個(gè)嬌小柔弱的女生，家長(zhǎng)在外地工作，小孩需要住宿。我從心底里覺得做老師有無(wú)限的榮耀和幸福。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。老師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。他每天在學(xué)生上早自習(xí)的時(shí)候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時(shí)手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅頭上還有墨水。
在這群優(yōu)秀老師的陶冶下，我由一個(gè)懵明白的青澀的校園學(xué)生逐步變成了一個(gè)合格的青年老師。師愛像滴滴甘露，即便枯萎了的心靈也能清醒；師愛像融融春風(fēng)，即便冰凍了的感情
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