20xx新教師年度工作總結(jié)(更新版)
【正文】 反思，因?yàn)槲抑廊魏我粋€(gè)教師，不論其教學(xué)能力起點(diǎn)如何，都有必要通過多種途徑對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。在每一堂課上我都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。本以為自己已經(jīng)做好了上課的準(zhǔn)備，沒想到還有這么多的突發(fā)事件，都是自己沒有料想到的，包括花費(fèi)了很多心思備的課，也沒有達(dá)到預(yù)想的效果。
工作伊始，因?yàn)橛星拜厧е?，總體上還是順風(fēng)順?biāo)?，如果你真以為工作這么容易，那你真是太單純了，偏偏我當(dāng)時(shí)就是那么單純，可惜好景不長(zhǎng)，三個(gè)月后，前輩宣告休假，留下我孤軍奮戰(zhàn)。
關(guān)于學(xué)校，我有很多感觸，不是因?yàn)榈胤叫。m然確實(shí)很小，我要說的是原本我對(duì)這個(gè)學(xué)校抱有幻想，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池，藍(lán)天白云、就差沒沙灘了，事實(shí)證明，任何幻想都是經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。新教師年度工作總結(jié)
新教師年度工作總結(jié)范文
想要成為一名優(yōu)秀教師必須要對(duì)自己的工作及時(shí)作總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高自己能力。暑假前，又一次對(duì)自己說，要為第一年的工作寫一份總結(jié)，同樣的事情，我不想欺騙自己兩次，于是，我決定曬曬這一年的工作經(jīng)歷。在辦公室，除了有會(huì)表演魔術(shù)的主任，還有一些可以拱扒的同事，另外還有我們的副主任，估計(jì)是全校最最最忙的人了，很細(xì)心的一個(gè)人，某次新人聚餐討論得出的結(jié)論。年底的時(shí)候，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，去貢獻(xiàn)剩余的勞動(dòng)力，按老板的思維：“給上級(jí)部門的上級(jí)部門服務(wù)，是值得慶幸的一件事，不過學(xué)校的’工作你得加班加點(diǎn)”，我又一次內(nèi)牛滿面。這時(shí)我虛心向師父請(qǐng)教，從教學(xué)環(huán)節(jié)到提問技巧，從重難點(diǎn)的把握到作業(yè)的分析，我在探索中成長(zhǎng)，在失敗中收獲，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時(shí)間達(dá)到最好的效果，一步步提高了上課的效率。我?guī)缀趺刻?：20到校，抓住早課前的這一段時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，以提高班級(jí)的及格率和優(yōu)秀率。關(guān)注問題并去解決問題的過程，也就是教師樹立自己的科研意識(shí)，并潛心參與教學(xué)研究的過程。經(jīng)過師生的共同努力，六(2)班取得了很大的成就
?、佟胺钯t區(qū)優(yōu)秀小隊(duì)”(區(qū)級(jí))
②“2012年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”獲第三名(校級(jí))。通過聽課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。
在教研組中成長(zhǎng)
每周二的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)是我成長(zhǎng)最快的時(shí)機(jī)，我緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽取老教師的教學(xué)想法，在其他教師和自己的磨課中吸取精華，讓自己逐步完
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