20xx小學語文教師個人工作總結(jié)(更新版)
【正文】 盡的天空。用愛心造就孩子對群體，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。尊敬學生要尊重學生的人格。正因為有了師愛，教師能力贏得學生的信任，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的成果。父母的年事、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到高深莫測。師愛是宏大的、神圣的。個別問題找中等生。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的長處判斷自己的教學思路，經(jīng)常工作到深夜。公民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔當著治理全班同窗的重擔。
發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
真正做到曉之以理，動之以情。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。小學語文教師個人工作總結(jié)
2017小學語文教師個人工作總結(jié)
工作總結(jié)的作用其中之一就是幫我們尋找問題，創(chuàng)新工作方法。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
備課深入細致。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
用發(fā)展的觀點看學生。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。
經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
二、教學方面
備課
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的領導下進行群體備課，仔細聽，認真記，懂得精神實質(zhì)。而家人都已酣睡，時鐘已靜靜滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。
輔導
我應用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐煩講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。這種愛不血源跟親情，不私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。
為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說談話，在閑談進程中了解他們的基礎情況。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。信賴學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨難中成長。就是要嚴厲要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。教師的責任不僅在于教學學生知識，更在于引導他們學會生涯和生存的根本技能，及做人的基本行動準則。上課時光站隊就得訓練好幾次。
利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
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