【正文】
　　德育在學校實施素質教育中居核心地位，是學校社會主義精神文明建設的重要組成部分。加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
　　為全面提高我班學生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，努力創(chuàng)建“友誼班級”。查閱班主任手冊。）
　　迎新年長跑比賽。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學習。四至六年級寫影評。（開學兩周內完成）（注：一二年級不必推薦隊干部，一年級上報班干部的時間可以適當延長。
　　四、德育工作具體安排
　　九月份：
　　教育主題：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”
　　做好9月1日的返校工作。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。根據新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。小學秋季德育工作計劃范本　　【篇一】
　　一、指導思想和總體思路
　　根據《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以及《小學德育綱要》內容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動的數量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質量完成各項德育目標。
　　三、工作重點
　　，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
　　，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
　?。ㄈ┓e極開展豐富多彩的德育活動
　　積極實施“生態(tài)德育”工程。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。晚間觀看教育部和中央電視臺聯合錄制的送給全國中小學學生的電視節(jié)目《開學第一課》。重點是集會禮儀和校園內慢步輕聲，上下樓梯靠右行走，禁止追跑打鬧等紀律與安全相關規(guī)定。
　　一年級家長學校培訓交流會
　　班主任月考核。德育處擇優(yōu)上傳德育博客。1——3年級：繪畫、手工、書法作品展。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。規(guī)范兩操，同學間互相監(jiān)督。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。本學期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導和服務上，經常深入課堂指導工作解決難題。不斷地提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性和積極性、積極推進以德執(zhí)教、以法執(zhí)教。
　　二是完善制度，加強監(jiān)督、積極防止腐敗