【正文】 慣、五項突破、十項研究”工作。
　?。?）抓緊抓好備課工作，教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。
　　開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
　　3．認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。本組教師要在總課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。
　　二、工作要點：
　?。ㄒ唬⒄J真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。提倡每周寫周記，配合課文，多寫模仿性的小練筆。倡導”把讀書成為習慣”。這種能力的提高需要教師在教學過程中有意識、有計劃、有步驟地進行培養(yǎng)和提高。隨著年級的升高，應注意加強培養(yǎng)學生自改作文的能力。
　　規(guī)范和優(yōu)化教學常規(guī)管理，建設和完善校本教研制度。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。
　　繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。小學下學期語文教研組工作計劃格式【三篇】　　【篇一】
　　一．指導思想
　　本學期,我校的語文教研組工作以20xx學年區(qū)教文體局、校工作計劃為指導,以推進課程改革為重點,以深化校本教研為核心,以推動課題研究為動力,以促進教師專業(yè)成長為根本，加強教學隊伍建設,強化教學質量監(jiān)督,努力建設有活力的語文教研組。
　　當一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。體現(xiàn)在課堂中要給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。
　　全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學，如何將先進的教學理念轉變?yōu)榫唧w的教學行為，如何全面提學語文教師的教學技能。教師要充滿愛心，耐心細致地對待學習有困難的學生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。我們繼續(xù)嚴格要求五年以內的青年教師每課必須有教學反思，其他教師每周兩到三篇教學反思，同時組織教師進行教學反思的交流活動，互相學習，共同提高,并做為年終考核的一項內容。本學期，十一月份，將在全鎮(zhèn)開展一次小學生課外閱讀知識競賽。本學期，將結合學校開展的體藝“2+1”活動，讓學生寫寫在活動過程中的感受、體驗或發(fā)生的事情，以征文的方式開展一次活動。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。
　　改革評價制度。
　　加強課改過程管理。
　　2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
　　1．加強教師的培訓。其次，由學校組織各年級的優(yōu)秀代表開展全校性的展示活動，并評選出三名優(yōu)秀教師準備參加全校各學科的“每人一課”比賽活動。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，創(chuàng)出佳績。
　　嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。本學期，我校語文教研組利用本校每周五的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。本學期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結對，同伴互助”真正發(fā)揮它應有的功效，真正做到促進