【正文】 社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
三、培訓(xùn)方式
進(jìn)行家庭教育的專題講座。家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃篇一：家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案
家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)好教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見》文件精神，使家庭教育更加緊密地配合學(xué)校教育，促進(jìn)家長(zhǎng)了解并熟悉青少年身心發(fā)育的客觀規(guī)律，并按照這些規(guī)律創(chuàng)造各種有利條件促進(jìn)青少年身心健康和諧發(fā)展，充分發(fā)揮并挖掘青少年身上的內(nèi)在潛力，適時(shí)地引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，始終保持未成年人思想道德建設(shè)工作的正確方向，培養(yǎng)他們的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人。幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與學(xué)校教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。
開展學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)、學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查。每次授課作到有計(jì)劃，有層次的
開展活動(dòng)。每班級(jí)在授課前，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生的心聲，為家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備好一手材料；開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教育的評(píng)價(jià)和建議。 開展科學(xué)家教知識(shí)宣傳活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排 （見附表）
家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)安排表
篇二：高中家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃(共7篇)
篇一：鞏義五中高中家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃
鞏義五中高中家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以xxx理論，“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝我校廣大學(xué)生家長(zhǎng)，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平；努力促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，形成合力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、具體措施
1．建立家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，制定《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《教員守則》、《學(xué)員守則》、《檢查考核規(guī)定》等規(guī)章制度，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
學(xué)校要求每班每學(xué)期必須召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
十一月份：
1．教學(xué)開放日活動(dòng)
二oo六年二月份：
1．各班家長(zhǎng)會(huì)
2．年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
三月份：
1．專題講座《積極溝通是戒除網(wǎng)癮最好方法》 四月份：
1．專題講座《卡爾?威特教育法給中國(guó)父母的啟示》
2．教學(xué)開放日活動(dòng)
五月份：
1．家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流聯(lián)誼會(huì)
六月份：
1．評(píng)選模范家長(zhǎng)
2．檢查總結(jié)
鞏義五中家長(zhǎng)學(xué)校
篇二：xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃
xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中、中學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
四、工作措施
（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)
學(xué)校、家長(zhǎng)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。
適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。
3．向家長(zhǎng)宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率作用，應(yīng)營(yíng)造保持良好的家庭育人環(huán)境。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)日常具體工作，每學(xué)期由委員會(huì)組織家長(zhǎng)進(jìn)行一次家教知識(shí)講座，組織家長(zhǎng)為學(xué)校出謀劃策。
初二年級(jí)：
重視孩子的異性交往——如何面對(duì)孩子的異性交往；
面對(duì)失敗，審視自己——提高孩子承受挫折的能力；
心理承受的催化劑——培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校非常重視，要錢出錢，要力出力，要人出人。
加強(qiáng)教研。考核分?jǐn)?shù)的分配如下：到校聽課共60分(根據(jù)規(guī)定的聽課次數(shù)計(jì)算每次聽課得分，父母雙方到校的每次加5分)；在每年舉辦的家教征文活動(dòng)中，參加的家長(zhǎng)得20分，征文獲獎(jiǎng)的加5分；給家長(zhǎng)學(xué)校提出合理化建議并被采納的得5分，未采納的得3分。
3．采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭(zhēng)形成系列化。
（三）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。
五月份：
（全校家長(zhǎng)會(huì)）
。
2．開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的時(shí)間，一般每學(xué)期安排3到4次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見。
3．舉行四、六年級(jí)的家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
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