20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)誠信從我做起(更新版)
【正文】 化教室環(huán)境是養(yǎng)成教育中的一個(gè)重要外部條件，創(chuàng)立一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明的氣氛，給學(xué)生以一種良好的環(huán)境，對陶冶學(xué)生的道德情操，具有特別強(qiáng)的潛移默化的作用。整個(gè)教室范圍比較整潔、清新、優(yōu)美，好象每個(gè)角落都在說話。如我們聯(lián)絡(luò)思想品德教材中的 《講究禮節(jié)》中的周公進(jìn)展思想教育等。養(yǎng)成講文明、講禮儀，守信譽(yù)的自覺性。理解和闡釋“明禮誠信”，需要分別理解 “明禮”與“誠信”；還需要把二者結(jié)合起來認(rèn)識(shí)，以便更好地把握它們的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。它實(shí)際包含著“明禮”和“誠信”兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生進(jìn)展禮儀教育，首先要對學(xué)生進(jìn)展思想教育的灌輸，教給學(xué)生應(yīng)具有良好質(zhì)量，協(xié)助他們分析社會(huì)生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象，使他們明白得講禮儀、守標(biāo)準(zhǔn)的重要意義，識(shí)別和抵抗不文明的行為習(xí)慣和言行舉止。名人示范。教室正前方有國旗懸掛、教室后墻有班訓(xùn)、教室有名人名言、圖書角、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角，在走廊樓道懸掛“請使用禮貌用語”等宣
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