20xx三年級潛力生幫扶參考計劃(更新版)
【正文】 陳健鵬期末完畢以后能學會認識100個字。
加強家校合作，隨時掌握潛力生轉(zhuǎn)化情況。多年的教學經(jīng)歷已經(jīng)證明，當求知雙方展開互動，進展咨詢題討論時，都獲益匪淺。發(fā)覺他們的長處，立即給予表揚。
二、 潛力生現(xiàn)狀分析
三年級七班，有學生76人。有一個學生，讀三年級了還一個字也不認識，上個學期我堅持利用班上學生做作業(yè)的時間教他識字、寫字，本來我打算教會他100個字，一個學期下來，只是教會了20個字，這個學期我希望他能學會100個字。
給潛力生更多成功的時機，讓他們少一些挫敗感。并確定“兵教兵”結對幫扶人員名單。老師要想全面理解學生，就要理解學生的家庭，做到經(jīng)常與家長聯(lián)
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