20xx學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神發(fā)言稿牢牢把握立德樹人這一大學(xué)根本任務(wù)(更新版)
【正文】 優(yōu)秀把紙面的靜態(tài)變成動(dòng)態(tài)，在課堂上實(shí)際運(yùn)用，建設(shè)育人精品課程，打造課程思政示范課堂。習(xí)近平指出，在實(shí)踐中，我們就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，其中包括堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。所有課程都應(yīng)該制定課程教學(xué)、育人“雙大綱”，精心設(shè)計(jì)教案，深挖知識(shí)章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)背后的育人資源，從所評(píng)選的優(yōu)秀“雙大綱”和優(yōu)秀教案來看，不少課程都很不錯(cuò)。我想以法學(xué)學(xué)科體系為例談?wù)勼w會(huì)，20xx年5月3日，習(xí)近平總書記在視察中國(guó)zd大學(xué)時(shí)指出：“我們有我們的歷史文化，有我們的體制機(jī)制，有我們的國(guó)情，我們的國(guó)家治理有其他國(guó)家不可比擬的特殊性和復(fù)雜性，也有我們自己長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，在法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)上要有底氣、有自信。
第三，要堅(jiān)決改正教師教育、學(xué)生學(xué)習(xí)中不圍繞“立德樹人”的錯(cuò)誤做法
立德樹人是高校立身之本，這是基于解決當(dāng)前教育發(fā)展過程中存在的問題而重申的命題。
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