20xx七年級語文教學(xué)參考計劃2)(更新版)
【正文】 和探究咨詢題，開放性的咨詢題有本人的見解 ，對語文學(xué)科有濃重的興趣 ，課堂上帶頭學(xué)習(xí)，課下認真閱讀。
重點難點
我任教初一（2）、（3）、（4）班語文,教學(xué)任務(wù)艱巨，擔(dān)子太重。這是初中三年的最終目的，本學(xué)期要制造一個良好的開端，打下根底。開展健康個性，逐步構(gòu)成健全人格。初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的適應(yīng)，提高閱讀速度，能用一般話正確流利地朗讀課文，背誦根本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的才能，讀文言文課文，要理解內(nèi)容，背誦一些根本篇目，純熟使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的適應(yīng)。學(xué)習(xí)比擬盲目，目的性不強，學(xué)習(xí)的主動性、合作探究認識不強，學(xué)生的語文成績差異大，文字書寫潦草，語文積累少，閱讀面不廣。接著開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),以泗縣三中教學(xué)網(wǎng)站為平臺,
依照學(xué)生各人的詳細情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目的，并催促為實現(xiàn)目的實在地進展刻苦學(xué)習(xí)．要加強綜合，簡化眉目，突出重點，注重知識之間、才能之間以及知識、才能、情意之間的聯(lián)絡(luò)，注重積累、感悟、陶冶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。開展豐富多彩的活動，讀書報告會，故事會，朗讀會．演講會，辦手抄文學(xué)報等。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定
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