20xx班主任德育工作總結(jié)模板(更新版)
【正文】 與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。資料共分享，我們負責傳遞知識。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。
培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一
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