20xx教學工作參考總結-高中英語教師學年度教學工作參考總結(更新版)
【正文】 誤。多鼓舞，少批判。高一學生普遍英語底子差，根底薄，因而針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實根底，狠抓雙基，改良學法，激發(fā)興趣，提高才能”的指導思想。不管成績高低，都表達了我在這學期的教學成果。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。因而，老師要在作業(yè)的布置和修改上下工夫，不僅要注重答案的公平性、客觀性和唯一性，還要注重學生的選擇性和制造性以及答案的開放性和多樣性。還能夠通過開拓第二課堂，如舉辦講故事、各類競賽等。針對近期所學內(nèi)容，布置學生課后進展討論排練，然后在課堂表演。堅持用英語授課，要求并鼓舞學生用英語考慮咨詢題、答復下列咨詢題。要盡快使學生習慣高中英語教學，詳細做法是：培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好學習習慣。 。詳細做法是把語言教學與日常生活聯(lián)絡起來，上課能夠結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。課外作業(yè)，有助于學生開展智能和制造性才能，有助于培養(yǎng)學生靈敏地應用知識處理咨詢題，有助于培養(yǎng)學生的才能，并能培養(yǎng)學生按時完成任務的習慣和責任心，以及克服困難的精神。因而上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就非常講究方法了?！ ⊥ㄟ^一個學期的努力，期末考確實是一種考驗?！ ×⒆闳缃瘢叛蹖?，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作總結如下： 首先，我分析了我校學生實際情況。并按照單元內(nèi)容整理重點短語，歸納分發(fā)給學生，以便經(jīng)歷。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直截了當表達出來。使學生掌握科學的單詞經(jīng)歷方法和養(yǎng)成勤查詞典的習
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