20xx幼兒園小班學期班級工作計劃(更新版)
【正文】 游戲和主角游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作，從玩中學，獲得各方面的經(jīng)驗，提高幼兒之間的交往潛力。經(jīng)過我們一學期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯、自己入廁；但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚。
?。┡囵B(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。
運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知潛力的發(fā)展。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比
較難融入群眾活動，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，群眾活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。
家長工作
嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標、有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒用心參與、主動學習，引導(dǎo)他們學習用多種感官感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題
三、幼兒教育教學工作：
合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。資料共分享，我們負責傳遞知識。
本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學習生活!
二、本學期工作的主要目標及任務(wù)：
幼兒生活管理方面：
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。
認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，用心并準時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。
向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健
康、自由、快樂地發(fā)展。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準
備。
用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料。
將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。豐富區(qū)域活動資料。
安靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿*物、鞋子、并把它們放在固定地方。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理力；
能用心參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。
能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。
能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的資料。
三、衛(wèi)生保健及安全工作
衛(wèi)生保?。?br /> 首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。
安全工作：
想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
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