20xx幼兒園中班下學期班務計劃模板(更新版)
【正文】 富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。學習、滲透班級經(jīng)營，轉變教育觀念。在一日生活中，以多種方式引
導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。
數(shù)概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù)10以內的物品，能辨認4—5種圖形。
大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析：
(1)身體發(fā)展方面 ：
自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
二、總目標
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。加強班風文化建設。關注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當?shù)姆绞綉?，形成合作探究式的師生互動。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。
(二)提高幼兒的合作意識和交往能力通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。
創(chuàng)設英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。
注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
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