20xx小學教師培訓工作計劃報告(更新版)
【正文】 強對理論學習的督促檢查，不能走過場、玩花樣、搞形式、不加重教師負擔，確保學習效果和學習質(zhì)量。其次，鼓勵老師學習新課標，通過記業(yè)務學習筆記、基本功大賽、賽課等形式，促進新標課學習，提升教師素質(zhì)。針對我校新教師較多的實際情況，學校以薔薇工作室為載體，為青年教師創(chuàng)造必要的條件，使新任教師盡快適應和勝任教學崗位，不斷豐富和更新學科知識；加強“師帶徒”活動和“名師臨摹”活動，以學科骨干教師資源共享帶動其他教師共同提高。
二、主要工作
?。ㄒ唬┲鸩綄崿F(xiàn)培訓規(guī)范化管理
本學期，我校的培訓要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負其責。資料共分享，我們負責傳遞知識。
（二）探索教師專業(yè)化成長途徑
以教育博客為平臺，加強教師自我反思。書籍是人類進步的階梯。
以青藍師徒結(jié)對活動為抓手，提高青年教師的組課能力。
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