20xx小學年級組長個人工作計劃(更新版)
【正文】
加強大班的管理力度，讓班級管理細化。從上學期的情況看，語文、數學都居富世鎮(zhèn)城區(qū)學校前列，學生學習習慣已初步形成。班主任也要參與對學生所看書目的引導，讓學生看該看的書，并教育學生掌握基本有效的閱讀方法。
始終把學生安全放到首位，注意發(fā)現問題，消除危險和隱患，確保學生的安全及學校各項工作的正常開展。進一步協(xié)調各科作業(yè)，真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢及進一步落實學校的教學方針，同時要求各項作業(yè)中要有針對性，鞏固性，思維開發(fā)性，充分具備學科知識的延伸性。
絕大部分學生學習態(tài)度端正，學習習慣和方法較好，有自己學習意識。
加強安全教育管理，提高防患意識，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
緊扣“輕負荷、高質量”的教學特色及“先做人、后成才”的育人特色，結合年級組實際情況，以教師的發(fā)展為前提，以學生的發(fā)展為根本，以“學會做人、學會生活、學會學習、學會發(fā)展”為目標，促進學生擁有健強的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。
師生關系融洽，組內班級之間有良好的競爭環(huán)境。
在教學上，充分利用已有的備課集體，以備課組長為核心，營造學科之間愉悅合作的氛圍，集老師的智慧為一體，深入研究領會新的教學教法，新的教學精神,認真學習領會新課標的內涵，貫穿于教育教學中。發(fā)現問題及時解決，有效地協(xié)調班級之間、老師之間的工作，讓整個年級穩(wěn)步發(fā)展，讓各項工作爭取上臺階。
語文老師進一步做好學生課外閱讀的指導與督促工作，以此擴大學生視野，增強情感體驗，積累知識。教師們任務重，工作壓力大。
繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的學習習慣，衛(wèi)生習慣。
十月份：
第二屆讀書節(jié)匯報活動
建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會。
十二月份：
學生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽。探索適合我校實際的各科課堂教學模式，努力提高教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績。特別是對學困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。
完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1