【摘要】*******畢業(yè)論文******************二次結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)論文姓名：***學(xué)號：*********專業(yè)：建筑*****班級：******指導(dǎo)教師：***時(shí)間：******* *年*月開始，在********建筑集團(tuán)*********進(jìn)行實(shí)習(xí)，***********為此工程總包。期間工程進(jìn)行二次結(jié)構(gòu)施工。二次結(jié)構(gòu)是
2025-08-05 01:15
【摘要】２、簡諧運(yùn)動的描述引入：同學(xué)們，描述勻速直線運(yùn)動的物理量有位移、時(shí)間、速度；描述勻變速直線運(yùn)動的物理量有速度、時(shí)間、加速度；描述勻速圓周運(yùn)動時(shí)，引入了周期、頻率、角速度等反映其本身特點(diǎn)的物理量。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡諧運(yùn)動，那么如何描述簡諧運(yùn)動呢？這就是本節(jié)課所要研究的問題。板書：２、簡諧運(yùn)動的描述師：如果我們要乘車，我想大家都愿意坐小汽車，而不坐
2024-12-08 00:45
【摘要】二次函數(shù)小結(jié)一、二次函數(shù)的定義一般地，如果y=ax2+bx+c（a、b、c是常數(shù)，a≠0），那么y叫做x二次函數(shù)。注：二次函數(shù)y=ax2+bx+c的結(jié)構(gòu)特征：等號左邊是函數(shù)，右邊是關(guān)于自變量x的二次式，的最高次數(shù)是2；二次項(xiàng)系數(shù)a≠0。二、二次函數(shù)的圖象及畫法1、二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象是以為頂點(diǎn)，以直線x
2025-08-04 10:28
【摘要】二次函數(shù)應(yīng)用②1.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對概念的接受能力y和提出概念所用的時(shí)間x（單位：分）之間大體滿足函數(shù)關(guān)系式：（0≤x≤30）。y的值越大，表示接受能力越強(qiáng)。試根據(jù)關(guān)系式回答：（1）若提出概念用10分鐘，學(xué)生的接受能力是多少？（2）概念提出多少時(shí)間時(shí)？學(xué)生的接受能力達(dá)到最強(qiáng)？2.某地要建造一個(gè)圓形噴水池，在水池中央垂直于水面安裝一個(gè)
2025-07-26 03:42
【摘要】1、二次函數(shù)所描述的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：P34~P37教學(xué)目標(biāo)：1）經(jīng)歷探索和表示二次函數(shù)關(guān)系的過程，獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)2）能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系3）能夠利用嘗試求值的方法解決實(shí)際問題，如猜測增種多少棵橙子樹可以使橙子的總產(chǎn)量最多的問題教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系
2024-12-03 05:02
【摘要】教案設(shè)計(jì)二次備課浪淘沙【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識“簸”字，會寫“簸”字。2、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思。3、入情入境學(xué)習(xí)古詩，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力以及互相交往，合作學(xué)習(xí)的能力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩大意，體會詩的意思。2、體會詩人的思想感情。
2025-08-05 00:16
【摘要】初中數(shù)學(xué)二次根式 第二十一章二次根式教材內(nèi)容1．本單元教學(xué)的主要內(nèi)容：二次根式的概念；二次根式的加減；二次根式的乘除；最簡二次根式．2．本單元在教材中的地位和作用：二次根式是在學(xué)完了八年級下冊第十七章《反比例正函數(shù)》、第十八章《勾股定理及其應(yīng)用》等內(nèi)容的基礎(chǔ)之上繼續(xù)學(xué)習(xí)的，它也是今后學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)．
2025-08-02 23:28
【摘要】《二次分類》說課稿 一、教材分析 人是一個(gè)能動的個(gè)體，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)的過程。社會的發(fā)展也強(qiáng)烈需要發(fā)展幼兒的主動性和創(chuàng)造性。而數(shù)學(xué)是一門抽象性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律，密切聯(lián)系...
2024-12-03 03:30
【摘要】 二次函數(shù)復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)理論、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際來實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益呢？這是每個(gè)老師在今天的課改面前都有的困惑。那么我們應(yīng)如何從困惑面前走出來呢？我認(rèn)為...
2025-04-03 05:50
鄂ICP備17016276號-1