小學(xué)電腦指法教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 解的如何）例如：教師出題asdfjkl；ddkkjkl；fdsadksla；ffjj；lkjfdsassllaa；；kksldkfjfdsaddfdjk；；fjdksla；aassffjjll ?。梢愿鶕?jù)學(xué)生的情況來(lái)確定速度，逐漸加快） ?、到M合練習(xí) 學(xué)生之間互相練習(xí)（一個(gè)學(xué)生出字母，另一個(gè)學(xué)生輸） 四、作品展示 將各組打字情況展示，或者由學(xué)生數(shù)數(shù)輸入字母?jìng)€(gè)數(shù)匯報(bào)，表?yè)P(yáng)輸入字母多的’，鼓勵(lì)輸入字母少的同學(xué)，讓輸入字母多的學(xué)生說(shuō)說(shuō)輸?shù)亩嗟脑颉Ｎ覀冞@些鍵都可以靠摸出來(lái)，不用看。小學(xué)電腦指法教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)電腦指法教學(xué)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)思想 小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。（出示：課題基本鍵的指法） 三、認(rèn)識(shí)8個(gè)基本鍵 ⒈認(rèn)識(shí)基本鍵 老師的方法是這樣的：我們先給十個(gè)手指找固定位置，即基本鍵。） ?、粗笇?dǎo)練習(xí) ?。?）同學(xué)們不看鍵盤(pán)能摸到剛才這八個(gè)按鍵嗎？（不能） ?。?）請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)第78頁(yè)學(xué)習(xí)小技巧這一段然后再摸，能摸到了吧？（能了）（3）感覺(jué)怎么樣？（讓學(xué)生心中有數(shù)）下面就由老師念字母，大家輸入字母。為了豐富訓(xùn)練的內(nèi)容，我將第四課初識(shí)寫(xiě)字板的一部分內(nèi)容加入了本課。悠揚(yáng)的音樂(lè)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！薄 ∥?、我們都是“神鍵手”小學(xué)生都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男睦硖攸c(diǎn)，可運(yùn)用設(shè)計(jì)好的由易到難的打字軟件，讓學(xué)生在“游戲”中進(jìn)行練習(xí)。有時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，有時(shí)讓“小老師”指導(dǎo)，有時(shí)還讓他觀(guān)看其他同學(xué)的精彩表演，嘗試模
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1