【正文】 過程，容易使學生產(chǎn)生誤解，以為數(shù)學家獲得知識很輕松。因此，我將以此為起點，繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡學習，利用網(wǎng)絡成長；要站在時代的高度，從自身做起，樹立終身學習志向，不斷提高自自己、完善自己，實現(xiàn)自己的教育夢想。另一方面我也應非常重視教育教學理論學習，不斷更新教育教學理念。如教師的肢體：一個微笑，一個點頭默認等、不同的語言激勵、學生的自我肯定、生生相互肯定等等，表揚要注意面向全體，讓不同層次的孩子都要有獲得成功的體驗，這樣才能增強孩子們學習數(shù)學的信心和興趣。對于低年級學生，伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識。在培訓學習期間，我自始至終地認真學習，積極聆聽專家的講座，用心去領悟他們觀點，汲取精華。我們教師更應該積極努力地去做做“學問”，給學生做一個表率。正是這個道理。這樣學生學出來的知識是死的，很容易淡忘。有些學生，學習上有障礙并不一定是智力上出現(xiàn)了什么問題，有部分是來自于家庭的原因。這不僅加強了理論和專業(yè)知識的學習，同時又或多或少的解除了平日教學中所遇到的煩惱。 一、建立與學生良好的互動是學習知識的前提 人與人相處最重要一點便是交流。由于存在代溝，平日遇見什么事情，很少跟家人溝通，加之又缺少父母的關愛，長久以來，性格變得孤僻怪異，導致學習上的不專心等。這樣一來，教師在教學起來也會更加的輕松。要真真正正的承擔起培育祖國棟梁的職責。所以，我定會將此次培訓所得，應用于自己的教學，并竭盡所能地去影響身邊的每一位同行。 一、提高了自己的思想認識 培訓學習緊張而有序地開展，聽專家講座，上網(wǎng)學習,評論交流，做作業(yè)，在交流平臺點評，發(fā)表文章，與學員們、指導老師交流，共同學習，共同成長。 其次還在讓學生在生活情境中親近數(shù)學,只有從生活中來的數(shù)學才是有意義的數(shù)學。另外還要注意引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。在平時教學過程中也應注重關注并輔導希望生學習，爭取取得很好的教學成績?？赏ㄟ^這次培訓，聽了各位名家的故事，他們那曲折的人生歷程，不甘于落后、不屈于平淡、勇于克服磨難的精神和人生價值觀，使我的心靈受到了震撼，靈魂得到了洗禮，思想和理念得到了更新。 三、新課改倡導學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。教授說：把學習當做和吃飯穿衣一樣重要。也萌生著強烈的發(fā)展愿望和激情?！皶币膊辉偈菃渭兊慕炭茣撬械臅?，包括電視、電影、網(wǎng)絡、報刊雜志，特別是生活這部大書。當然到底如何上好課，還有更多的方面值得我們每位教師去關注，去思考、去探索，畢竟教育是與我們每個人的生存和發(fā)展息息相關的。 通過這次學習，突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等