幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教案三篇(更新版)
【正文】 勞動(dòng)者的勞動(dòng)?！ 蹲h一議》，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做得好。教師引導(dǎo)幼兒相互討論，自由交流?！酒坑變簣@小班社會(huì)領(lǐng)域教案：不浪費(fèi)糧食 一、活動(dòng)目標(biāo)： ?！ 〗Y(jié)合閱讀材料《我是好娃娃》講述故事，引導(dǎo)幼兒討論，理解故事內(nèi)容。幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教案三篇【篇一】幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教案：我是好娃娃 活動(dòng)目標(biāo)： 愿意自己整理玩具、圖書(shū)?！ 釂?wèn)：剛剛你們看到了誰(shuí)？（小不點(diǎn)）她在什么地方？（午睡室） 她在干什么？誰(shuí)給小不點(diǎn)解紐扣、脫衣服、脫鞋子？（自己） 衣服脫下怎么放？鞋子脫下怎么放？ 誰(shuí)給小不點(diǎn)脫衣拖鞋？（小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋） ——幼兒討論后小結(jié)：自己的事情自己做，小不點(diǎn)真能干。 教學(xué)反思： 從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。）幼兒討論后回答。當(dāng)然這種社會(huì)性的情感教育對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)相對(duì)不太好理解，為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開(kāi)展這一教育?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt課件 活動(dòng)過(guò)程： 課件演示，講述汽車(chē)的名稱(chēng)?！ 煿膭?lì)幼兒老師一起念兒歌《灑水
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