師范生教育實習工作總結(更新版)
【正文】 ?！ ≡谶@期間，通過理論與實踐的結合、與學校、家長的溝通，進一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力?！ ≡趯嵙曔^程中，由于兩位指導老師的悉心教導，學校老師們的熱情幫助和學生們的熱切配合，我非常圓滿的結束了這兩個月的實習工作。在課后能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業(yè)，并且高質量、高效率完成。這就需要我們不斷地去積累經驗，用實踐這個武器去裝備完善自我。而且，我們更不應該用成年人的標準去衡量學生們的行為。在這一方面上，就要求班主任充分展現(xiàn)自己的風采?！ ∫?、為人師表是前提條件 俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師，若你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢，沈老師的一堂“時間的測量”勾起了我對這近兩個月教育實習的無限回憶。在不經意間，我們從小帶來的不好習慣就如同種子般，悄無聲息的種在學生的心田，隨之發(fā)芽?！ 〔粌H班級管理工作要以學生為出發(fā)點，教學工作更應如此。我們更要小心翼翼的保護好他們的自信心、自尊心，不要一錯百錯，全盤否定。從一個懵懵懂懂、謹慎執(zhí)行著指導老師給出了任務的師范生到一個可以獨當一面、主動給予建議的實習教師，這兩個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。熱心真誠、平等的對待每一位學生。通過本次實習，我不但收獲了許多寶貴的教學經驗，也學習到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學生相處、與老師們相處應該有的態(tài)度和行為?！ “嘀魅喂ぷ鳎航M織一次主題為“喜迎世錦賽，做文明學生”的主題班會。從整體來看，本次的實習團隊得到了實習學校的好評。因為了解學生是對學生的尊重，是贏得學生信任與支持的途徑，也是建立良好師生關系基石，更是為接下來順利開展班主任工作奠基。所以對于類似這樣違反學校校規(guī)的比如午休和就寢說話吵鬧的等現(xiàn)象，我會與學生進行耐心地個別談
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