小學(xué)六年級班主任個人述職報告范例(更新版)
【正文】 )抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，我就先到教室里去。建立嚴(yán)格的檢查制度，長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況，是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵因素。放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗?！ ∏谟谟米约旱碾p手給學(xué)生做出示范?！ ￠_展班級活動，引導(dǎo)健康發(fā)展 作為六年級的班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動地、富有個性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信?！ ∥覀儗⒃谶@些方面多下功夫，把問題縮小，希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會更上一個臺階。生性好動的學(xué)生看情況領(lǐng)水?！ ∶宽椈顒拥膶Ρ染湍芸闯龈靼嗟哪芰?，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，為班爭光的信念。教育象春雨一樣潤物細(xì)無聲，希望學(xué)生們能在這無聲的春雨中健康成長。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。所以我從來都不敢怠慢?！ 〗逃且粋€大課題，做為教師的我們，我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力，然后通過細(xì)心、耐心的教育，讓學(xué)生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的?！ ∪?、積極參加各項活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。善于設(shè)計、繪畫、書寫美觀的學(xué)生定期出黑板報?！ “嗉壍膶W(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)?！ 〕Ｒ?guī)管理是德育的重點，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。比如隨手排一排桌椅?！ ○B(yǎng)成教育就是通過各項活動，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自覺化”。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動真格，采取各種方法，并且要堅持下來。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進(jìn)教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走?！ ?3)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅?！ ♂槍@種情況，我密切地關(guān)注著每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時地解決，加以合理的引導(dǎo)。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。
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