學(xué)院職業(yè)教育研訓(xùn)部20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 研究活動(dòng)。為切實(shí)發(fā)揮教研員研究、引領(lǐng)、服務(wù)的作用，結(jié)合對口內(nèi)口外學(xué)校的調(diào)研工作，將組織計(jì)算機(jī)專業(yè)與數(shù)學(xué)學(xué)科教師開展《轉(zhuǎn)變觀念，提高中職教學(xué)質(zhì)量》的專題講座活動(dòng)?！靶睦砩除垺被顒?dòng)。以語文、德育學(xué)科為主，兼顧其它，從中選出二節(jié)課，組織相關(guān)教師開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全面提高，讓典型起到一個(gè)示范、輻射和引領(lǐng)的作用，進(jìn)而完成“特色示范課堂”第二階段的建設(shè)工作，并配合省教育廳完成此項(xiàng)工作。（1）組織召開學(xué)期初中職教學(xué)校長會議。以省級教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)我市中職學(xué)校深化教學(xué)改革，帶動(dòng)我市中職教師進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平?！疤厣痉墩n堂”建設(shè)工作?？偨Y(jié)上學(xué)期各相關(guān)專業(yè)（學(xué)科）研訓(xùn)工作；安排部署本學(xué)期相關(guān)研訓(xùn)工作；互相交流相關(guān)情況，以期達(dá)到信息資源共享、彼此共同提高的目的。期望專業(yè)教師（尤其是青年教師）通過觀摩研討，能真正從中得到啟發(fā)并應(yīng)用到日常教學(xué)研究中去，進(jìn)而變被動(dòng)教學(xué)為主動(dòng)構(gòu)思，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，從而帶動(dòng)我市整體財(cái)會專業(yè)教學(xué)水平進(jìn)一步提高。，有針對性地開展調(diào)研活動(dòng)，加大指導(dǎo)和提升力度，為提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。為了提高教師備課質(zhì)量，完善課堂教學(xué)程序，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，將組織美術(shù)教師開展信息化教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)，同時(shí)選出2人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，充分調(diào)動(dòng)教師教改的積極性，提高教師的課堂教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)課堂教學(xué)高效化，推進(jìn)美術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。根據(jù)學(xué)院的相關(guān)要求，適齡教研員適時(shí)深入基層學(xué)校上研究課，深入了解基層學(xué)校的校情、師情及學(xué)情，有針對性地加強(qiáng)相關(guān)教研工作，提高自身素質(zhì)和教研水平，努力提升教師的教學(xué)水平，進(jìn)而提高相關(guān)專業(yè)（學(xué)科）的教學(xué)質(zhì)量和水平。
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