【正文】 ，為集體爭光。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。打造書香班級?！　“喔刹勘O(jiān)督，我也多到外面看著。然后，每天選出班里遵守紀律、安靜讀書、樂于助人的學(xué)生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上，給學(xué)生樹立榜樣，為選舉做鋪墊?！　∥?、工作進度　　九月份：　?。?）學(xué)初整頓，加強安全知識教育　?。?）強化紀律、衛(wèi)生管理　?。?）組建班干部，明確分工與責(zé)任　?。?）做好開學(xué)的家訪工作，全面了解學(xué)生　　（5）整頓學(xué)風(fēng)　　十月份：　?。?）對學(xué)生進行愛國主義教育　?。?）組織趣味體育運動，加強體能鍛煉　　（3）做好第一次月考思想動員工作，進行總結(jié)和表彰　　（4）配合學(xué)校做好縣學(xué)生運動會選拔與參賽活動　　十一月份：　?。?）開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育　?。?）召開家長座談會　?。?）進行第二次月考　?。?）加強對學(xué)生進行禮儀與文明教育　　十二月份：　　（1）對學(xué)生進行安全和法制教育　?。?）加強交通安全知識教育，警鐘長鳴　?。?）組織學(xué)生座談會　　（4）進行第三次月考　?。?）慶祝元旦　　元月份：　?。?）做好期末復(fù)習(xí)動員工作，積極迎考　?。?）加強學(xué)末安全知識教育　?。?）加強后進生的思想教育工作，積極防流堵輟　?。?）對學(xué)生進行寒假安全知識教育　?。?）組織學(xué)生參加期末考試，做好操行評語與成績單發(fā)放。努力做到“三個不允許，四個確保”：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策?！　。?）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài)。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第一學(xué)期，作為畢業(yè)班不僅要認真做好學(xué)生的思想工作，還有鼓勵他們認真學(xué)習(xí)，積極備考，任務(wù)很繁重，無論是老師還是學(xué)生，都有很強的緊迫感。　　一、指導(dǎo)思想　　結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和XX年級的特殊性，在XX的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面?！　∪媪私鈱W(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。　　安排班級活動　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部　　（1）定期召開班干部會議，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。思想是行動的先驅(qū)。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮?！　χ攸c學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。　　二、評比繼續(xù)，并用賦分的形式顯示優(yōu)劣。　　課上，當有學(xué)生都喜歡的活動時，老師就有意識地請做得端正、聽的專心的學(xué)生來參加、展示?！　“嘀魅喂ぷ鳜嵥?，頭緒繁多，我要本著對學(xué)生負責(zé)、讓家長放心、自己安心的原則，認真地踏實的工作，希望這學(xué)期帶好這個班?！　〖訌姲嗉墝W(xué)生思想道德建設(shè)。　　復(fù)習(xí)迎考?！　∈路荩骸　≈黝}教育活動：元旦慶祝活動；學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等?！　《?、工作重點　　教育　?。?）指導(dǎo)學(xué)生認識校園，了解學(xué)校常規(guī)，熟悉校園周邊環(huán)境。小學(xué)班主任工作計劃 篇4　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作?！　?1)每天站隊時對學(xué)生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成?！　?．計劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論?！　⌒袨榱?xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力?！　【旁路荩哼M出校禮儀。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。　　C、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。經(jīng)常小學(xué)班主任工作計劃 篇7　　班級目標：在學(xué)習(xí)中體驗快樂，在生活中養(yǎng)成習(xí)慣讓孩子們愛上讀書，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣　　班級特色：活潑開朗熱情好學(xué)全面發(fā)展　　班規(guī)班訓(xùn)：勤學(xué)多思求實創(chuàng)新向上　　轉(zhuǎn)眼之間，又是一個新的學(xué)期來到，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己所帶的班級、學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解，對班級的情況做到了心中有數(shù)，因此，這學(xué)期我的班主任工作安排也會更符合實際，可操作性會更強，工作中我會力求使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，特制定班主任計劃如下：　　一、常規(guī)工作方面：　　作為一名班主任要有很強的責(zé)任心，本學(xué)期中我會一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作?！　、?、充分利用班隊會的時間繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準則，并結(jié)合我校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)學(xué)生展開“表揚”與“批評”。這學(xué)期我將繼續(xù)按照學(xué)校的要求采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使班級的整體面貌更具特色。同時，能隨時提醒學(xué)生應(yīng)該注意的危險活動和場地，寓教于樂。　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析　　我共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人，男女人數(shù)失衡。家長大多是農(nóng)民。　　搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班?！　?2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能?！　∥拿餍袨榉矫妫瑸檫M一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：　　(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄?！　∥?、德育工作措施　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題?！　“喔刹糠止っ鞔_，提高學(xué)生的管理能力。　　利用班會、晨會、主題隊會對學(xué)生進行思想教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。　　(四)班干部的培養(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。　　十月份：　　制定工作計劃并公布?！　　?