小學數(shù)學復課教學工作方案(更新版)
【正文】 。因此我們各年級的教師積極探索了注重課前調(diào)查立足課堂教學、強化課后延伸的課堂教學模式，對課前、課堂、課后三段時間進行了重點研究?！ ?gòu)建合理的培養(yǎng)模式，正確引導學生進行具體操作。（發(fā)言人：校長） （七）整理資料、形成總結(jié)?！ ×?、各階段活動安排： ?。ㄒ唬┎檎摇安僮髡n”相關(guān)理論，并進行理論學習?！ n案管理制度 ?。?）建立工作室檔案制度，并由領(lǐng)銜人兼管。 ?。?）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。 向全縣推廣先進經(jīng)驗和成果，傳播新的、先進的教育理念和教育方法?！ 龅乇Ｕ稀Ｍㄟ^各類活動交流心得、撰寫教學論文、案例評析、教學敘事、建議反思、學習筆記等學術(shù)文章，并能通過各類平臺發(fā)表，逐步提高自身理論聯(lián)系實際的水平，促進每個成員的提高。工作室成員要積極參與系統(tǒng)學習小學語文學科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動，要求做好讀書筆記并定期在工作室各類平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。工作室教育教學、教科研、管理等成果以精品課堂教學實錄、個案集、論文集、課題報告等呈現(xiàn)。小學數(shù)學復課教學工作方案 小學數(shù)學復課教學工作方案1一、工作室目標 本工作室以小學數(shù)學教學研討為主要內(nèi)容，以課題研究為重要方式，在x教育局“名師工作室領(lǐng)導小組”的領(lǐng)導下，自主開展系列教研教改和培養(yǎng)我縣小學數(shù)學學科優(yōu)秀教師的工作?！ 〕鲆慌晒！ 。?）讀書自學?！ 。?）撰寫文章。建立健全實行“名師”工程的相應保障制度，確保計劃的順利、有效實施?！ 〖皶r總結(jié)教育教學經(jīng)驗，并形成書面材料和電子材料?！ 」ぷ髦贫取 。?）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責、權(quán)利及評價辦法?！ 。?）工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。 三、展示時間： 20xx年月7日上午9：00——11：00 四、活動地點： 電教室 五、活動參與人員： 全體數(shù)學教師。（舉例說明） ?。┍敬位顒涌偨Y(jié)。這里我們的教師就將單一的操作演示、學生簡單的操作模仿轉(zhuǎn)化為探索性、創(chuàng)作性的實踐活動，讓學生通過學習分一分的操作活動支發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，逐步形成實踐求知的意識?！ ≡谛W數(shù)學教學中，學生動手操作能力的培養(yǎng)不僅體現(xiàn)在設計和安排綜合實踐活動上，而且還體現(xiàn)在每一部分數(shù)學知識的教學中，使學生通過操作、畫圖、收集和整理數(shù)據(jù)、探索身邊的實踐問題等活動，促使實踐能力的不斷提高?！ ∪?、工作室工作小組設置 小學數(shù)學工作室人員組成： 主持人： 成員： 特聘顧問： 四、工作內(nèi)容 立足課堂，以課堂教學案例為載體，開展互動式研修?！ ＜?、名師引領(lǐng)，促進專業(yè)發(fā)展。立足教學開展實際的研討式講課、評課、反思等活動?！ ⌒W數(shù)學復課教學工作方案4一、指導思想 繼續(xù)認真學習數(shù)學課程標準，進一步確立課程標準的基本理念，圍繞教學工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為突破口，借助現(xiàn)代教學手段，構(gòu)建新的教學模式，形成一套系統(tǒng)的具有科學性的，與使用新教材相適應的新的教學思想和方法
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