【正文】 可以為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，促進班級的全面發(fā)展。我經常對全班的表現進行總結和評價，從而不斷強化和幫助學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。他們的特點還是好動好玩，自律自覺性還是比較差，不可能一下子養(yǎng)成好習慣。其他學生要求做什么，班干部必須先做。　　課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。家里的表現比如：自己整理文具和書包的能力，穿校服戴紅領巾情況，還要進行深入的培養(yǎng)。班級已經養(yǎng)成良好的班風班貌，大部分學生能較自覺完成學習任務，但個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。通過電話及時與學生家長聯系溝通，做到多方位的管理學生，讓學生掌握與自己的生活貼近的知識和能引起學生共鳴的知識，從而達到教育的目的，讓聯翔以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩。因此，做好了后進生轉化的工作就有了全班整體成績提高的可能。能夠讓他們學得更好、考得更好。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。　　三、具體措施　　重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。總之，在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。首先要把真誠的愛給予后進生?！　《?、表揚孩子　　對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。當然，我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己，不斷尋找新方法，不斷總結老經驗，相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義?！　∷?、做好與家長的聯系工作　　本學期剛開始，由于學生年齡小、自制力差，師生之間的熟悉度不夠，我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現或者在家表現，以便有針對性地進行指導?！　≈v衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。作為班主任要時刻想著學生，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導他們認識學校、熱愛學校。教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。　　安全教育。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。作為班主任，要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。具體工作歸納為以下幾點?！　∪⒓訌娕c家長聯系　　平時，我能關心愛護班里的每一個學生。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點”。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下：　　一、本班學生基本情況分析　　本班學生思維不夠活躍，個性卻很張揚。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。　　重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。更主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。　　六、做好班級文化建設，學校板報、畫廊有專人負責　　班級板報每兩周一期，要保證質量。以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。xxx班長能做到全面管理，xxx學習委員的自我管理還有待于提高，衛(wèi)生委員xxx能夠對班級衛(wèi)生做到認真負責，體育委員xxx在整理隊伍方面的能力有了提高?！　〖倚Ｂ撓?，共促進步：經常保持與學生家長聯系，把學生的進步和不足及時反饋給家長，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。不僅幾個小干部的能力提高了，在班里的威信也提高了。所以，我在了解每一個學生的基礎上，從生活學習中的每一件小事做起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，為學生創(chuàng)造一個和諧整潔的學習生活環(huán)境。用他們真摯的愛，去敲他們心靈的門。我們應該和父母聯系，得到他們的支持和合作。有時學生會犯錯，不耐煩，態(tài)度生硬，使用不恰當的詞語，充當老師的配合，也還有待于進一步加強等等。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。本學期我將擔任二年級班的班主任，為了更好地建設一個良好的班集體，搞好班級管理，營造良好的班風，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學生，結合本班的實際情況，我將做如下計劃。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣?！　、沁M行家庭訪問、召開家長會。　?、茩z查本班學生值日生工作?！　、茸ズ冒踩徒】到逃?。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力?！　€別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不合群。此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班群眾，個個能為班群眾爭光添彩?！　￠_展比學、互助活動，構成濃厚的學習風圍。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。其中學習自覺，思維靈敏的學生有，也有反應慢，習慣差的。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育。 小學班主任工作計劃2022