小學(xué)二年級(jí)美術(shù)茂密的花教案(更新版)
【正文】 哪些部分組成的嗎？出示一朵花，讓學(xué)生一起來(lái)研究花的結(jié)構(gòu)。 ?。?）激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。然后就是茂密，如何表現(xiàn)茂密是本課的重點(diǎn)，那么教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，把花卉畫(huà)的有大小高矮、有前后遮擋，再加上品種豐富，則“茂密”的視覺(jué)感受就能呈現(xiàn)出來(lái)，畫(huà)中的鮮花就會(huì)變得豐富多彩、生機(jī)勃勃?！ ∥?、學(xué)生作業(yè) 利用剛才總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，在作業(yè)紙上畫(huà)出茂密的花，看看在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)畫(huà)得又快又茂密?！ 、切〗M匯報(bào)展示，尋找共同特點(diǎn)——茂密（數(shù)量多，前后遮擋）?！ 煟菏紫茸屛覀円黄饋?lái)了解一下花都是由哪幾部分組成的？（課件講解） 教師總結(jié)出花的組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大膽作畫(huà)，激發(fā)繪畫(huà)創(chuàng)作的激情?！ ×?、材料準(zhǔn)備 收集一些花的圖片，并準(zhǔn)備繪畫(huà)用的彩筆、油畫(huà)棒等?！ ”竟?jié)課選擇了奧地利畫(huà)家克里姆特的作品《葵花園》，目的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞，感情畫(huà)家是如何用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)對(duì)花的茂密、千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗妍的感受。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)觀察、回憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解有關(guān)花的知識(shí)及如何在畫(huà)面上表現(xiàn)出茂密的花?！ ≌n件介紹幾種有特點(diǎn)的花，用線(xiàn)閃爍出外形特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 花的美感及簡(jiǎn)單外形的不同特性，以及茂密的花的不同畫(huà)法、不同表現(xiàn)方法和前后關(guān)系?！ 〗處熆偨Y(jié)。 三、作品欣賞 通過(guò)名作欣賞，引導(dǎo)學(xué)生感悟畫(huà)家是如何運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)花的茂密。 學(xué)生投票選出最美麗、最茂密的花，并說(shuō)出原因。 過(guò)程與方法： ?。?）通過(guò)觀察、對(duì)比、欣賞、交流等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生感受前后遮擋關(guān)系?！ ∷?、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：畫(huà)好的花圖片、范畫(huà)、多媒體課件?！ 煟航處煶鍪疽欢浠?，同學(xué)們看這一朵小花孤單嗎？它的其它小伙伴呢？ 師：那我們能不能給他找些朋友呢？隨之點(diǎn)出幾朵花，那么與之前一朵花相比有什么變化？” 生：（1）數(shù)量增多了。 貼花練習(xí) 現(xiàn)在老師手里有剪好的花朵，你們想不想上 來(lái)貼一貼，先用剪紙表現(xiàn)一幅
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