小學(xué)班主任個人年度考核總結(jié)(更新版)
【正文】 學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好?！ ”緦W(xué)期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進步。積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作?！ ∫皇翘岣呓虒W(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求?！ ∷?、出勤方面 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。們確實是非常盡責(zé)，而amp。學(xué)生amp。老師amp。amp。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：amp?！ ∵@學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。quot。quot。quot。quot。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)?！ 《?、業(yè)務(wù)知識能力 在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。所以有了家長的幫助，這個學(xué)期我的工作很順利。
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