小學一年級數(shù)學單元知識點手抄報內(nèi)容(更新版)
【正文】 面圖形；（2）立體圖形 平面圖形：正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形 立體圖形：長方體、正方體、圓柱、球 二、圖形的拼組 兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形；兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形，也可以拼成一個長方形，還可以拼成一個大三角形。 94+2+785+3 ﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍ ?。?）把下列算式按從大到小的順序排列。有幾個物體就用幾來表示?！ ^(qū)分“幾個”和“第幾” “幾個”表示物體的多少，而“第幾”只表示其中的一個物體?！ p法的計算方法：計算減法時，可以用倒著數(shù)、數(shù)的分成、想加算減的方法來計算?！ ∧闩娜遗娜?，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣?！ ∧闩钠?，我拍七，創(chuàng)建先進班集體。 小學一年級數(shù)學單元知識點手抄報內(nèi)容
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