小班幼兒舞蹈活動(dòng)設(shè)計(jì)方案合輯【五篇】(更新版)
【正文】 入音樂活動(dòng)的氛圍中來。請(qǐng)你們仔細(xì)聽聽，看看它會(huì)找誰做朋友呢？（眼睛） 隨音樂完整感知游戲?！ 〗處熖崾菊Z：猜猜小手還會(huì)找誰做朋友呢？想想還有什么地方?jīng)]找過呀？可以請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。注意不落痕跡地滲透游戲規(guī)則。在開始擺造型時(shí)用小鈴給予提醒，造型時(shí)要保持不動(dòng)?！ ∥镔|(zhì)材料準(zhǔn)備：音樂《萬花筒》；地墊；圖片若干；鋼琴；小鈴；幼兒圍坐半圓形。 教師與幼兒隨音樂邊唱邊練習(xí)表演，要求動(dòng)作合拍、優(yōu)美。 教師帶小朋友表演舞蹈一次，下朋友自己表演舞蹈一次?！ ⌒∨笥崖犌白嗷貞浉杳?，并復(fù)習(xí)歌曲《講衛(wèi)生》。 完整舞蹈。 三、難點(diǎn)練習(xí) 學(xué)習(xí)在雙圈隊(duì)形中，用右手指出斜方位的朋友?！ ◇w驗(yàn)不斷變換新舞伴帶來的快樂。 集體念《朋友舞》中的兒歌，邊念兒歌邊拍手。) 連續(xù)練習(xí)，指出斜方位的朋友。 學(xué)習(xí)按音樂做舞蹈動(dòng)作?！ √枲?、瞇瞇笑、起床狀、洗臉、洗手、刷牙等?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 《認(rèn)識(shí)你呀真高興》歌曲錄音帶。游戲可反復(fù)幾次，待幼兒熟悉舞蹈后可連續(xù)進(jìn)行，同時(shí)，教師可參與舞蹈，以增強(qiáng)舞蹈的歡快氣氛?！ ∵€可以哪里碰哪里呢？我們一起來看一看?！ 〉诙橐螅涸诒硌葜幸竽懽孕?，而且臉部要有快樂地表情，位置控制得當(dāng)?！ ∪?、音樂游戲：小手拍拍 指導(dǎo)重點(diǎn)：引發(fā)幼兒對(duì)自己身體其它各部位的關(guān)注，啟發(fā)幼兒創(chuàng)編出不同的身體運(yùn)動(dòng)部位，唱出來并用動(dòng)作模仿，體驗(yàn)游戲的樂趣。
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