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高二英語教學(xué)工作總結(jié)范文五篇(更新版)

2024-12-07 02:34上一頁面

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【正文】 且我在教學(xué)中會認真設(shè)計相應(yīng)的課后練習(xí),讓學(xué)生達到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點,我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識,并懂得如何在實際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課,我會給出一些關(guān)鍵詞,讓學(xué)生復(fù)述課文。高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好。這一學(xué)期是高中階段比較重要的一個時期,承上啟下,學(xué)得好就意味著為高三做了很好的鋪墊。課后我積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平?! £P(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考,注重知識的歸納和總結(jié),加強學(xué)法指導(dǎo)。  每周進行兩次聽寫測試,對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,或是沒有理解語境,無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),  其次,認真?zhèn)湔n。高二英語教學(xué)工作總結(jié)范文五篇  轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期就要過去了,本學(xué)期,我擔(dān)任高二年4班的英語教學(xué)工作?! ‘?dāng)然,一學(xué)期的教學(xué)工作非三言兩語所能說完。為此,每一次的早讀,我堅持了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。  三、精心選用教輔材料,切實提高學(xué)生綜合運用英語能力  本學(xué)期我選用英語周報作為教輔,以此為基礎(chǔ)適當(dāng)添加適合學(xué)生的綜合練習(xí)題。在備課之前,對教材內(nèi)容做到心中有數(shù),并參考相關(guān)資料,認真鉆研教材,確定重難點;同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法,好好地利用我們的教輔,英語周報;除此之外,更要備學(xué)生,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,根據(jù)學(xué)生的實際情況(即學(xué)情)采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作小結(jié)如下:  一、了解生情,有的放矢  較上學(xué)期而言,這學(xué)期師生之間的關(guān)系較上學(xué)期和諧許多。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,夯實基礎(chǔ)。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。課后及時對授課做出反思,總結(jié)其中不足。困此,在課堂之外,多讀、多聽、多練是十分必要的。從而做到因材施教,教學(xué)相長。希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對單詞,搜集一些針對性的單詞題,課前利用時間做一個單詞測試,直接把單詞放在具體的語境中去理解。對于難度較大的題目,學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。運用視聽媒體,采用聽說法、討論法、表演等方式調(diào)動學(xué)生積極性?! “延⒄Z教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。在工作之余,我認真閱讀各類教育教學(xué)著作,雜志和刊物,總結(jié)自身教學(xué)。本學(xué)期我仍擔(dān)任高二(1),(2)班的英語教學(xué)工作?! 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空。而本人所教的2個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。另外,做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,如承接詞and, besides, but, never, etc  六、加強鞏固,分批對待  因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。  在這一個學(xué)期的工作中,感覺自己尚存在很多的缺點:對教材的把握不夠,上課的邏輯性不夠強,課堂的銜接還不夠自然流暢等等。  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面  為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果?! ∥以谧龊酶黜椊逃虒W(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項
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