聾校班主任的工作計劃(更新版)
【正文】 了如下幾方面的工作： 一、對學生進行思想品德教育小小的五角星使他們學有榜樣、干有方向，激勵他們奮發(fā)向上。 二、抓好補差工作，樹立其自信心 作為班主任的我又是語文學科的任課老師，在做班主任時，很容易將所任學科的情感因素遷移進去，容易偏面地對待差生。搶先、搶路。因此，在課間活動時，常常會出現(xiàn)只顧自己，不顧別人。我就是這樣，通過各種方法，使學生明白什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，使他們形成了良好的習慣。這學期，我在上課時看到哪個學生比較認真就在黑板上畫個五角星，平時哪個學生作業(yè)認真的就給畫上一個五角星，調(diào)動了他們學習的積極性。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對學生的教育和班級管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。所以，對“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作是一項長期而艱巨的任務(wù)?！ ?3)充分利用班會的作用 每次班會課都給學生一個自由討論關(guān)于健康，學習，班級管理，課堂紀律，興趣，活動計劃等的時間，同時加強學生的愛心教育，同學間，師生間，孩子與父母間的感情聯(lián)絡(luò)。 三、關(guān)心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展 要對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導(dǎo)他們開展有益的文化和娛樂活動?！ ∥濉⒀詡魃斫?，以情激情 教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都影響著學生。 在班級工作中盡管我盡了自己最大的努力，但還有許多需要不足的地方。其他四名基礎(chǔ)較差，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 二、班級常規(guī)教育方面 剛從一年級升到二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是比較生疏的，為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細
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