紀(jì)檢干部組織生活會(huì)發(fā)言材料(更新版)
【正文】 資格，不服從上級(jí)工作安排。四是對(duì)待群眾不像。 。三是帶隊(duì)伍的力度不夠大。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“開(kāi)展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改。但隨著年齡增長(zhǎng)，放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒(méi)有做到時(shí)刻警醒警惕。作風(fēng)上存在的問(wèn)題，根子在于放松了對(duì)主觀世界的改造，沒(méi)有從根本上解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。認(rèn)真反思，主要是宗旨意識(shí)淡化，群眾觀點(diǎn)不牢，沒(méi)有真正弄清“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，沒(méi)有真正把群眾滿意當(dāng)做衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有把群眾利益當(dāng)做干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)黨員干部“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料三嚴(yán)三實(shí)。按照中央和省委、市委要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)解決在帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面的問(wèn)題。在理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)上、在抓鐵有痕抓工作落實(shí)上、在以身作則嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩上，有的還存在表率作用發(fā)揮不到位的問(wèn)題。有的黨員把學(xué)習(xí)黨的思想政治理論當(dāng)作可有可無(wú)，加強(qiáng)理論武裝的自覺(jué)性在退化，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造在放松，精神之“鈣”不足。有的黨員對(duì)詆毀黨的錯(cuò)誤言論不抵制、不斗爭(zhēng)，甚至跟著一起說(shuō)黨壞話，傳播丑化黨和國(guó)家形象的言論?！ ！ ?duì)我局其他一般干部職工而言，也不能認(rèn)為這些問(wèn)題是黨員的問(wèn)題，與己無(wú)關(guān)，同樣也要積極查找自身存在的問(wèn)題，向合格黨員看齊，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，做遵紀(jì)守法的機(jī)關(guān)工作人員。有的黨支部沒(méi)有把嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活作為加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉的重要平臺(tái)，存在以業(yè)務(wù)會(huì)議代替組織生活、組織生活形式機(jī)械單調(diào)等情況?！ 〖o(jì)檢干部組織生活會(huì)發(fā)言材料 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)?！ ∫弧ⅰ皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體要求: 1.“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！ ?
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