紀(jì)念雷鋒的班會策劃書(更新版)
【正文】 ，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。從整體參與度上來講，因?yàn)閷?shí)行分組合作的形式，讓更多的學(xué)生有參與進(jìn)來的機(jī)會，班會課上多了幾張新面孔，盡管表現(xiàn)還有待提高，但是一個好現(xiàn)象。從現(xiàn)在開始，我們班建立“雷鋒活動日”制度，我們互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。 (3)幫助低年級同學(xué)搬大桶水，打掃衛(wèi)生?！ 《?、同學(xué)根據(jù)收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。具有一定道德素養(yǎng)?！ ∪?、收集的紙質(zhì)文檔主持人忘記帶來，宣傳委員應(yīng)做好備份，電腦上應(yīng)留備份?！ 《?、主持人致開場詞 三)、組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒日記 組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒，貫徹雷鋒精神，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)行討論我們 今后應(yīng)該怎么做? 四)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書 文明從我做起，構(gòu)建和諧校園?！ ?)確定相機(jī)的電是否有電，是否沒有問題。 6)遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛。紀(jì)念雷鋒的班會策劃書 紀(jì)念雷鋒的班會策劃書1 一、活動背景 雷鋒是時代英雄，他懂得了“怎樣做人，為誰活著”，能把自己“有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”?！ ?)爭當(dāng)文明學(xué)生，做和諧文明使者?！ ?)上網(wǎng)收集一些相關(guān)的知識與故事。主持人介紹此次班會的相關(guān)工作人員，以及對其表示感謝?！ 《?、有的同學(xué)不能來參加班會，組織委員應(yīng)該落實(shí)到位，了解情況，并做好應(yīng)對計(jì)策。 紀(jì)念雷鋒的班會策劃書2 活動目的： 3月5日是_同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，我們中隊(duì)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，弘揚(yáng)和培育雷鋒精神，要求每位學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會實(shí)踐活動中學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感?！边@學(xué)期，我們中隊(duì)的全體隊(duì)員要“學(xué)雷鋒，把溫暖送給別人”。 (2)課外活動進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。我們學(xué)雷鋒，就是要像雷鋒那樣，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，把幫助別人解決困難，解除痛苦作為自己的幸福和快樂。在節(jié)目的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意，整個主題班會立意過于高、大、全，指導(dǎo)還不夠到位?！ ∪⒒顒影才懦绦颍骸 ⌒蕾p圖片生平簡介雷鋒日記雷鋒故事聽一聽歌曲學(xué)會唱歌精神大討論代表發(fā)言要求行動總結(jié)歸納談一談體會 四、具體活動過程： 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人?！ 、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)?！ ≌垈€別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”?！ ?2)結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”
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