【正文】 汲取本次活動成功的經(jīng)驗，然后再在有方面做一些改進，比方說發(fā)獎形式。本次親子活動開同時開展五個項目的游戲活動，分別為“春種秋收’”、“小馬過河”、“羊角球大戰(zhàn)”、“袋鼠跳跳跳”、“親子跳繩”、每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中?；顒娱_始前，我們組織了各班家長和學生的入場式?？傊蠹覉F結(jié)一心，保質(zhì)保量地完成各項任務?！　榱擞舆@次的運動會，我們二年級的每一位老師，及每一個的班做了充分準備?！　×⑿禄夭烧刂罚焊呱脖颉　』顒舆^程：1進行基地的參觀　　　　　　、自愿采摘購買（以家庭為單位，采摘下需購買）　　活動準備：（小鍬、小鏟等任選其一即可）　?。ㄋ芰闲⊥啊⑺ㄗ?、小盆等任選其一即可）　　服裝要求：　　參加親子活動的幼兒,請穿全身立新幼兒園園服，背立新幼兒園小書包、書包內(nèi)給　　幼兒帶一瓶礦泉水（不許帶任何零食）鞋子盡量是防水的（例如：小雨鞋、旅游鞋等）　　　　穿適宜干活、運動的服裝。我們給孩子們講了，地膜里面扣的是什么，長大后是什么樣子的……..，讓幼兒了解到每一樣農(nóng)作物的生長都是需要一步一步過程的，知道、感受農(nóng)民伯伯的辛苦。嘴里還叨念著：挖個坑、澆點水……..，看到大家臉上洋溢著開心、滿意的笑容是我們最大的幸福。知道家禽都是卵生的，家畜都是胎生的動物。親子活動總結(jié) 篇3　　春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。使家長感受到親子教育不是一件很難的事，它是隨時可見的，不需要家長多么高深的理論知識，只需要一顆設(shè)身處地為幼兒著想的心?？吹搅丝】〉谋憩F(xiàn)，俊俊的媽媽也笑了。這時，小男孩的媽媽說：”俊俊，媽媽跟你一起玩兒吧?！　≡谟H子活動中，我發(fā)現(xiàn)蕭蕭媽媽的手始終拉著蕭蕭或抱著蕭蕭，我問媽媽：“您為什么不讓蕭蕭自己動手做？”“我怕他做不好。（在石子的坡路上）等等。　　 感受身邊處處是教育――遠足。于是，老師幫助家長分析孩子間打鬧原因可能是：孩子語言發(fā)展晚于動作發(fā)展，孩子只能用爭搶或打鬧的方法來解決問題或是孩子經(jīng)常感受到成人在不滿意時用打鬧來宣泄情感等?！　±蒙磉叺馁Y源，用家長教育家長，用家長啟發(fā)家長。　　我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護者在親子教育中的種種信息，通過對35名幼兒看護者的了解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導策略，從而幫助家長盡快提高教養(yǎng)水平，為孩子終生教育的基礎(chǔ)教育奠定良好的基礎(chǔ)?！　〔呗砸唬鹤龊糜H子教育的宣傳工作。　　面對中國的國情，0―3歲幼兒多在家庭里看護，看護者的教育觀念、教育水平以及教育技能直接影響著幼兒的早期潛能開發(fā)。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。緊接著馬翊寧外婆和王嘉軒的外公介紹了關(guān)于元宵節(jié)的小故事:漢武帝、袁世凱等?！　∽詈?，孩子們在馬翊寧外婆準備的材料下，一起爭先恐后的學著包湯圓，怎么把湯圓包的又圓餡又多，把活動推向了高潮?！　。ㄒ訢. B. Bogaslawski (1975)）隨著教育不斷發(fā)展，我國政府也越來越重視0―3歲兒童的教育問題，20xx年9月1日，全國第一部關(guān)于學前教育的地方性法規(guī)《北京市學前教育條例》正式生效，將北京人受教育的法定年齡從過去的3歲以上推倒了0歲。于是，我們以如何做好家長工作為切入點，嘗試開展適合我園發(fā)展的親子教育模式?！　?有針對性發(fā)放宣傳資料和開展免費咨詢活動，使更多的人了解親子教育的重要性。你要當時訓她，她肯定特別寧，而且不接受，會哭鬧，非這樣不行。于是，在游戲結(jié)束后，教師請這個家庭給全體家庭做了一次示范，使其他家長從中受到了啟發(fā)。于是，我們將家長在教育孩子中的一些有效事例記錄下來，如：有家長尊重孩子，與孩子能平等相處的，有如何培養(yǎng)孩子意志力方面的等，請他們分別介紹給所有親子園的家長，使他們在今后教育孩子方面能有所啟發(fā)和借鑒。在組織親子班的活動中，我們主動將早期親子教育送到社區(qū)，帶領(lǐng)親子班和托班的幼兒和家長到龍?zhí)逗珗@遠足?！　「惺苌磉吿幪幨墙逃D―將日常生活中的’養(yǎng)成教育融入其中。如：搬小椅子，收放玩具，洗手、加餐等?！捌綍r一般我?guī)苌俸推渌嗽谝黄鹜鎯?。我園中一班的孩子們每天都會成為親子班孩子追寵的“伙伴”。在培養(yǎng)孩子情感方面，教師會情緒飽滿的面對家長和孩子，當孩子取得點滴進步時會用語言、表情、擁抱等方式告訴孩子我們?yōu)樗麄兊倪M步而高興，同時對孩子確立自信也起到一定的促進作用。8:10分的時候我們準時出發(fā)，路上發(fā)生了一個小插曲，十分抱歉我這領(lǐng)路人途中小小的溜號，幸好及時發(fā)現(xiàn)返回，在馬上要進入基地的土道上，遇到了婚車，耽誤了一會時間。幼兒在剝花生的時候自己研究出很多好辦法。一起參觀了解大棚內(nèi)的每一樣植物的生長，同時告訴孩子哪些蔬菜是可以采摘的，采摘時要注意的事項。家長們采摘的時候說：這黃瓜怎么都沒有大的啊？我們向家長們解釋：這周給孩子們已經(jīng)摘過兩次了，咱們摘的時間挨的比較近......，家長們非常理解。　　，不亂扔垃圾雜物。體育課上，班主任和體育老師一起帶領(lǐng)孩子們積極的練習開幕式方陣放場，訓練口號，不辭辛勞。我們二年級親子運動會取得了圓滿成功。每個班的親子方陣邁著矯健的步伐，個個英姿颯爽，精神抖擻，昂首挺胸的經(jīng)過主席臺。通過三輪的比賽，最終二（7）班，二（3）班，二（5）班分別獲得了拔河比賽的冠、亞、季軍。同時通過此次活動，孩子與家長們都體驗到親子運動的快樂，增強家校之間的情感交流。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的好處，學會了堅持，學會了為別人喝彩?！　榱撕⒆拥氖罴龠^得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。親子活動總結(jié) 篇7　　上周我們在xx幼兒園里舉行了大型的親子運動會，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍我仍然記憶猶新。親子體育游戲比賽等環(huán)節(jié)?！　∷?、活動組織緊湊，策劃成功?！　榱擞舆@次的運動會，我們二年級的每一位老師，及每一個的班做了充分準備?？傊?，大家團結(jié)一心，保質(zhì)保量地完成各項任務?；顒娱_始前，我們組織了各班家長和學生的入場式?！　”敬斡H子活動開同時開展五個項目的游戲活動，分別為“春種秋收’”、“小馬過河”、“羊角球大戰(zhàn)”、“袋鼠跳跳跳”、“親子跳繩”、每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。　　在下次的運動會中，我們將會汲取本次活動成功的經(jīng)驗，然后再在有方面做一些改進，比方說發(fā)獎形式。　　親子運動會不僅讓孩子們體驗到團結(jié)中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協(xié)調(diào)以及分享成功的喜悅，也讓我們家長之間，家長和老師之間增進了彼此了解。 非常感謝各位老師，謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，照亮了她的世界?！　《⒃鰪娏思倚Ｂ?lián)系，促進家長對我校工作的了解和支持?！　∷?、活動組織緊湊，