演講稿的格式【三篇】(更新版)
【正文】 ?！ ∽鳛樽鎳?guó)未來(lái)的接班人，我們肩負(fù)著新的歷史使命。你的行動(dòng)，將是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯！你的愛(ài)心，將是意義非凡的心靈洗滌。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，不與同學(xué)鬧矛盾?！ ⊥瑢W(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及列舉。反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同?！ ⊙葜v稿的正文也是整篇演講的主體?！ √囟ㄇ榫靶浴 ⊙葜v稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)?！ ∏楦猩系恼f(shuō)服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義?！ 拔抑牢业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。如果要成為一名大學(xué)教師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識(shí)去教書育人。因此，我們更應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！ 謝謝大家！
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